1 我们爱整洁教案3｜教案在线预览

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《我们爱整洁》第一课时教学设计教学目标1、初步感知什么是整洁以及仪表整洁在健康成长和人际交往中的重要性；2、通过比较、观察、体验、辨析等，理解整洁涉及的方面；掌握仪表整洁的方法，学会保持整洁；3、养成良好的整洁习惯，努力做到持之以恒；4、感受整洁给学习生活带来的精神愉悦，喜欢做干净、整洁的孩子。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

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2018-05-11 09:54:00

来源学校

学校：安徽省阜阳市颍东区育新小学

1 我们爱整洁教案3

未知

2018-05-11 09:54:00

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关键词：1 我们爱整洁教案3

正文

《我们爱整洁》第一课时教学设计

教学目标

1、初步感知什么是整洁以及仪表整洁在健康成长和人际交往中的重要性；

2、通过比较、观察、体验、辨析等，理解整洁涉及的方面；掌握仪表整洁的方法，学会保持整洁；

3、养成良好的整洁习惯，努力做到持之以恒；

4、感受整洁给学习生活带来的精神愉悦，喜欢做干净、整洁的孩子。

教学重点

通过比较、观察、体验、辨析等，理解整洁涉及的方面；掌握仪表整洁的方法，学会保持整洁；

教学难点：

1、养成良好的整洁习惯，努力做到持之以恒；

2、感受整洁给学习生活带来的精神愉悦，喜欢做干净、整洁的孩子。

教学准备

小动物头饰、快板、课件、毛巾、脸盆、洗手液等。

教学过程

活动一：看一看、说一说，我们爱整洁。随机板书：我们爱整洁

1、展示多媒体课件，说一说我们学校的镜子；

2、请同学们用双手比划“镜子”，帮助同桌检视个人卫生；

3、观看表演《皮皮的故事》；

4、谈一谈皮皮为什么没人理？

活动二：议一议、做一做，我们会整洁

1、师：脏脏的皮皮没人理，如果想成为一个整洁的孩子，我们要从哪些方面做起呢？相机板书：刷牙、洗脸、洗手；

2、请同学们说一说平时刷牙、洗脸、洗手的步骤和方法；

3、出示课件，展示正确的刷牙、洗脸、洗手的步骤和方法；

4、请同学们上来做示范。

活动三：判一判、帮一帮，我们在整洁

1、请同学们来当小裁判：这样做好不好？

2、交流：我们有哪些好习惯？

活动四：听一听、看一看，保持整洁还要怎么办？

1、出示讲究卫生、整洁方面的《拍手歌》；

2、布置作业：请同学们回家后将正确的刷牙、洗手的方法制成小视频上传到班级微信群。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们爱整洁教案3