3.50米快速跑考核优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

五年级50米快速跑教学设计教学内1、游戏“大鱼网” 2、50米快速跑容1、初步学会50米快速跑的动作，形成正确跑的姿势，教学目体会快速反应、自然放松的感觉。标2、发展协调、速度素质，增强下肢力量。3、游戏增强学生团结协作的能力。生理负荷教学过教学内容程数组织形式；如图：××××××××××××××

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所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-26 00:59:00

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学校：城口县厚坪乡中心小学

3.50米快速跑考核优秀教学设计说课稿

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关键词：3.50米快速跑考核优秀教学设计说课稿

正文

五年级50米快速跑教学设计

教学内1、游戏“大鱼网” 2、50米快速跑

容

1、初步学会50米快速跑的动作，形成正确跑的姿势，教学目体会快速反应、自然放松的感觉。

标

2、发展协调、速度素质，增强下肢力量。

3、游戏增强学生团结协作的能力。

生理负荷

教学过教学内容

程

数

组织形式；如图：

×××××××××

××××××5分1次

分

2、师生问好

××××××3、宣布课的×××

内容

××××××钟

齐，精神饱满，声音宏亮。

要求：集合队伍做到快、静、教学实践

次时间

教学要求

开始部1、集合队伍

×××

4、检查服×××

装，安排见习生

1、教师带领热身操：

学生沿操场扩胸运动

2圈跑

准备部全身运动

分

正压腿

侧压腿

腕裸关节运动

4x8拍

1、

游戏1、开始时由一

1次

钟

正背运动

5分要求：动作协调、到位。

2、做热身操

体转运动

要求：注意游戏规则，在游“大鱼位同学进行抓

网”

基本部

分

人，直到抓完所

有的人，为游戏

完成。

“网”增加一

人，抓到一位

时，两人手拉手1次

10分戏中注意成“网”继续抓。

2、每抓到一人

钟

安全。

练习方法：在场地上画4条50米2、50米快速

跑

教师分解示范

动作：

2次

用站立式姿势起跑，跑时正确运用后蹬技术有力进行后蹬，着地时摆动腿积极下压，用前脚掌着地跑，跑成直线，上体正直稍向前，两臂屈肘有力地前后摆动，迅速向前跑动。

1、整理放松

2、小结

3、宣布下课，师生再结束部见

分

15分跑道，成钟

两列横队站在跑道两侧，教师讲解示范后，学生分成4人一组，发令后按顺序进行练习。

分1、

教师组织领做

2、

小放松慢跑

1次

5钟

结指出本课优缺点

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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