15 快乐过新年教案教学设计导入整理

《快乐过新年》第一课时教案设计

中山市板芙镇新联小学

白焯婷

一、教学目标

1.体验集体活动的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。

2.学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。

3.了解世界各国人民庆祝新年的方式。

二、教学重难点分析：

1.教学重点：

（1）体验集体活动的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。

（2）了解世界各国人民庆祝新年的方式。

2.教学难点：

学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。

三、教具学具准备：PPT、图片、卡纸

四、教学过程：

（一）歌曲导入

1.播放歌曲《新年好》

师：小朋友们，听了刚才这首歌，你有什么感觉？请你们猜一猜，歌曲里的小朋友在庆祝什么节日？

指名回答。

2.

揭题

师：没错了，今天我们要学习的内容就是《快乐过新年》。

3.教师板书课题，学生齐读课题。

（二）了解元旦

1.知道元旦是哪一天

师：同学们，你们知道新的一年的第一天是几月几日吗？

指名回答。（1月1日）

2.邀请学生上台翻日历，看看1月1日是什么节日。（元旦）

3.了解元旦的由来。

（1）师：为什么这一天被大家成为“元旦”呢？我们一起来看看视频介绍吧。

播放元旦节介绍视频。

（2）指名学生发言，说说从视频中了解到了什么信息。

4.教师小结：1月1日是新的一年的开始，我们将这一天称为“元旦”。在这一天，我们可以一起迎接新的一年的到来。

（三）欢度元旦的方式

师：为了迎接新年的到来，世界各地的人们都会举行不同的庆祝活动。我们一起去看看吧。记住要认真看哦，待会你们可是要当小导游给同学们介绍的呢！

1.

观看世界各国庆祝元旦新年的图片，了解世界各种各样庆祝元旦的活动。

2.

教师带着学生一起小结。

3.

“我是小导游”活动

（1）教师说清楚活动规则：每个人挑一个自己最喜欢的地方，当小导游，向同学们介绍当地人在元旦这一天的活动，介绍时要套用“欢迎大家来到……，今天是元旦，这里的人们正在……”句式。

教师示范：欢迎大家来到中国，今天是元旦，这里的人们正在参加敲钟仪式呢。

（2）学生分组交流，互相介绍。

（3）小组派代表当小导游发言。

4.

教师小结。

旧的一年过去了，新的一年到来了，人们通过举行各种各样的活动来庆祝元旦、庆祝新年，就是为了表达自己追求更加美好、更加幸福的生活的期望。

（四）写下新年祝福

师：人们用这么多有趣的方式迎接新年、庆祝元旦，因为他们非常开心。

1.

提问：同学们想用什么样的方法来庆祝元旦、迎接新年呢？

指名回答。（唱歌、跳舞、旅游、制作贺卡等等）

2.

“我是小制作家”活动

师：很多同学会通过在制作新年贺卡这个方式来庆祝元旦，我们也一起动手制作一张贺卡吧！看谁是最优秀的贺卡制作家哦！

（1）PPT出示贺卡范例

（2）给学生分发纸张，学生独立制作贺卡。

（3）展示优秀作品。

（五）课堂总结

这节课我们知道了新年的第一天是1月1日，被称为“元旦”，世界各地的人们会举行各种各样的活动来庆祝新年，表达自己的开心和期待。让我们一起唱响《新年好》，期待新年的到来吧！

（六）板书设计

15、快乐过新年

中国 敲钟

德国 游行

西班牙 吃葡萄

意大利 放烟花

巴西 “拜海神”

美国 倒计时