聆听祝你快乐ppt配套的板书设计及意图.pdf

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关键词：聆听祝你快乐ppt配套的板书设计及意图

正文

《祝你快乐》教案

教学目标

1、

能区分乐曲段落，了解乐曲结构，感受音乐的情绪对比。

2、

感受吹奏乐丰富的表现力，能用打击乐器为乐曲伴奏。

教学重点

1、

熟悉乐曲旋律，感受和体验乐曲的情绪。

2、

乐曲结构的听辨。

教学难点

对乐曲主题的听辨

教学过程

一、

初听音乐，动作感受。

老师放音乐，学生初步感受音乐情绪。

二、分段听

１、

听主部

（１）初听

提问：这一段的音乐情绪是怎样的？

（２）学生听着音乐踏步。

你能跟着音乐踏步吗？

（３）你能说出刚才我们听到的主题出现了几遍吗？每一遍演奏的乐器一样吗?现在我们听着音乐踏步，当你听到第二遍音乐开始的时候，我们往前迈一步。

２听第一插步

（１）初听

提问：这一段的音乐情绪是怎样的？你能用什么动作来表示吗？

（２）复听

学生跟着音乐用优美的动作表现。

（３）听辨主题出现的次数。

你听一听，主题出现了几次？

（４）用动作感受。

３听第二插步

（１）初听

提问：这一段的音乐情绪是怎样的？你能用什么动作来表示吗？

（２）复听

学生跟着音乐用优美的动作表现。

（３）听辨主题出现的次数。

你听一听，主题出现了几次？

（４）用动作感受。

三、完整复听全曲

我们刚才听到的三段音乐经过组合，出现在了一首乐曲里面，现在我们完整的听一遍，边听边用动作感受，看看这三个主题在音乐里是以怎样的顺序出现的。

ＡＢＡＣＡ

四、大屏幕介绍吹奏乐

你判断出这首乐曲是什么乐器演奏的吗？

学生看大屏幕，了解西洋吹奏乐器分为两类，一类是木管乐器，

包括单簧管、双簧管、大管、萨克斯管。另一类是铜管乐器，包括小号、长号、大号、圆号等。

学生分别听辨每一种乐器的音色，电脑播放演奏片断。

３

复听《祝你快乐》，重点聆听音色。

五、

完整复听，打击乐器表现。

１学生以小组为单位，根据乐曲的段落，用打击乐器为乐曲配伴奏。

２学生分小组展示，即以小组为单位听音乐用打击乐器伴奏。

３全班合奏。

六、课后小结。

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