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青春期生长发育的特点教学目标:(一)知识目标:1、让学生认识青春期生长发育的特点。2、通过事例让学生明确青春期卫生行为和习惯的重要性。3、关注特殊学生青春期心理卫生。(二)能力目标:1、通过学习增强学生自控能力。2、通过器官的认识,培养学生观察能力、分析问题的能力。(三)情感目标:1、培养学生良好的

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1.青春期生长发育的特点精品学案

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1.青春期生长发育的特点精品学案

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青春期生长发育的特点

教学目标:

(一)知识目标:

1、让学生认识青春期生长发育的特点。

2、通过事例让学生明确青春期卫生行为和习惯的重要性。

3、关注特殊学生青春期心理卫生。

(二)

能力目标:

1、通过学习增强学生自控能力。

2、通过器官的认识,培养学生观察能力、分析问题的能力。

(三)

情感目标:

1、培养学生良好的情感价值观,懂得敬重生命。

2、正确对待青春期身体巨大变化,初步形成正确的人生观、道德观。

教学重点:

1、青春生长发育的特点?

2、举例说出力行青春期的突出特征。

3、关注青春期心理问题。

教学难点:

1、明确青春期性发育的突出特征。

2、青春期卫生与保健的重要性。

教学过程:

一、导入新课。

师提问:人体生殖系统各器官的结构和功能是怎样的?人类的生殖活

动很神秘?

师生互动,引入课题。

二、青春期生长发育的特点。

1、教师指导学生看图,能否试着从图上说出获得了哪些信息?

(1)从出生到10岁以前,曲线基本上是平的,说明生殖器官质量增加不多。

(2)从10岁开始,性器官质量明显增加,说明青春期生殖器官发育迅速。

2、教师对学生的观察能力、分析问题能力给予充分的肯定。

青春期除了性器官的发育外,还出现了第二性征,第二性征是指除了两性性器官以外的男女两性的特征。

(1)男生长出了胡须、喉结(摸着自己的颈部),出现了遗精现象。

(2)女生的第二性征是乳房开始发育,出现了月经现象。

3、青春期第二性征的发育是由什么原因引起的?

(1)让学生讨论发。

(2)由于此时雄性激素或雌性激素分泌量的增加,出现了男女第二性征。

女生会显得体态丰满,妩媚动人,男生则是肌肉发达,英俊潇洒,因此青春期是人生的“花

样年华”,这个时期大家将要迎接自身生理和心理的一系列巨变,要体察到自我的觉醒,要发现一个不同于往昔的情感世界和智慧世界。

(3)面对青春期的来临,你准备好了吗?

4、你想关注自己在青春期的生理和心理变化吗? (1)请同学们自学课本中青春期卫生一段,认真体会。男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象?

首次月经或遗精时,是我们发育成熟的标志,我会感到很自豪。

(2)你将如何与异性朋友交往?

保持正常的朋友关系,

一起参加集体活动,但不会单独交往。

男女生之间要互相尊重、互相鼓励,要关心爱护女同学。

(3)青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题?

进入青春期后,身体的生长发育速度加快,加强营养,不偏食、挑食,营养要全面。

(4)青春期的青少年在穿着打扮上要注意什么问题?

朴素大方,像学生的样子。女生不要穿高跟鞋,穿紧身衣裤,会影响生长发育。不仅如此,男生穿紧身裤会因局部温度过高影响精子的形成,影响以后的生殖;男女生会因高温、高湿的环境诱发生殖系统炎症。

三、师生互动小结。

因此,青春期时保持一种健康、向上的心态对我们以后的生活起决定性的作用。

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