资料摘要

教学内容教学目标重点威武的狮子课型造型表现(1)课时1、通过欣赏古今中外各种方式表现狮子的图片资料,提高学生对狮子生活习惯的认识。2、学习运用夸、变形等方式来表现狮子的威武神情。3、观察、回忆、想象狮子,促进学生对动物的饿热爱之情。尝试用不同形式来表现狮难对狮子外形的特点把握。点子的威武神态。教学多

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13.威武的狮子教学设计(第一课时)

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13.威武的狮子教学设计(第一课时)

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关键词:13.威武的狮子教学设计(第一课时)

正文

教学

内容

教

学

目

标

重

点

威武的狮子

课型

造型

表现

(1)课时

1、通过欣赏古今中外各种方式表现狮子的图片资料,提高学生对狮子生活习惯的认识。

2、学习运用夸、变形等方式来表现狮子的威武神情。

3、观察、回忆、想象狮子,促进学生对动物的饿热爱之情。

尝试用不同形式来表现狮难

对狮子外形的特点把握。

点

子的威武神态。

教学多媒体

媒体

教

学

过

程

随笔反思

一、组织教学。

检查课前准备。

二、谈话揭示课题。

1、我们都知道山中之王是老虎,那么森林之王是谁呢?——狮子。

2、为什么称狮子为森林之王呢?

三、欣赏。

1、讲述狮子的生活习性。

2、狮子是力量的象征。

3、讨论:要表现狮子的威风,就要抓住特点:头大、发长、眼大而凶、嘴大而有力。

4、赏析各种表现形式的狮子图片,激发学生表现的欲望。

四、表现。

1、学生作业,教师四周辅导。

2、重点解决构图。

3、色彩想象及夸张变形等问题的注意。

五、评价。

1、注重过程

2、课后题:除了画、雕狮子之外,我们还可以采用那些方法来表现狮子?

布置下节课的材料

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关于本教案的常见问题

Q:13.威武的狮子教学设计(第一课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《13.威武的狮子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。