9 玩得真开心教学内容
9 玩得真开心教学内容
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关键词：9 玩得真开心教学内容
正文
9.玩得真开心
教学目标: 1.讨论交流，初步懂得玩的方式有多种；
2.情景演绎，知道玩要玩得健康，玩得安全，注意公共场合礼仪，玩得要有节制；
3.案例分析，初步了解保证安全的基本常识。
教学重点: 知道玩要玩得健康，玩得安全，注意公共场合礼仪，玩得要有节制。
教学难点: 初步了解保证安全的基本常识。
教学过程: 活动一
激发趣味，说说“玩”
1.谈话导入，你平时喜欢玩什么？
指名交流。
2.谈谈玩的时候的感受。
3.揭题
活动二
情景演绎，议议“玩”
1.过渡:有的小朋友在玩的过程中很开心，那么，为什么有的小朋友会玩得不开心呢？
2.指名交流。
3.情景演绎，知道要玩得健康、安全、注意公共场合礼仪、有节制。
（1)情景:放学了，我们在楼下开心地玩起了“狼来了”的游戏。我们尽情地笑啊！叫啊！可是，邻居王叔叔却从家里出来对我们皱眉头，这是为什么呢？
b指名交流，说说王叔叔不高兴的原因。
c该如何解决呢？
d小结板书:有节制
(2)情景:我们换成了下棋，晚上9点了，我们还想要玩，突然我想到我的作业还没做,这样好吗？
b指名交流，说说不好的原因。
c应该怎么做？玩多久比较合适呢？
d小结板书:健康、有节制
4.活动小结:健康地玩有节制地玩，才能玩得开心
补充完整课题:玩得真开心
活动三
案例分析，再谈“玩”
1.
判断玩得是否开心
出示图片：玩电线
交流：这样玩会开心么？为什么？
小结：要玩得开心，就要注意安全
出示打火机，小调查:调查学生多少人用过？
播放火灾视频，随机采访学生了解之后的感受。
2.小结过渡:玩要玩得安全。但是在家里仅仅不玩打火机就安全了吗？
3.小组讨论:还有什么不能玩？
玲玲因为长时间看电视，眼睛疼了的故事。
同伴讨论，眼睛为什么会疼？该如何帮助玲玲？
4.还有哪些情况是会让身体过度劳累的？我们在活动的时候要注意什么？
做做健康操
5.小结:玩要玩得健康有节制。
6.总结:通过这节课的学习你有什么收获？
布置作业: 完成评价表
其实我们的生活中有许多不起眼的东西可以用来玩，和爸爸妈妈一起制作创意玩具
附板书:
9.玩得真开心
健康
安全
有节制
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-11 09:44:00
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来自：学校：上海市宝山区共富实验学校
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