13.《小二黑结婚》优秀教学设计｜教案在线预览

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《小二黑结婚》学案元氏一中李克勉学习目标：1、了解故事大概内容。2、重点把握人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因。3、品赏赵树理小说的语言风格。学习重点：分析人物形象学习难点：学生自己找到相关的人物描写，并概括出人物的性格特点。学习过程：一、导入语。二、作者简介赵树理(1906—1970),

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所属课文：13.《小二黑结婚》

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2018-06-29 07:46:00

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学校：元氏县第一中学

13.《小二黑结婚》优秀教学设计

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关键词：13.《小二黑结婚》优秀教学设计

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《小二黑结婚》学案

元氏一中

李克勉

学习目标：

1、了解故事大概内容。

2、重点把握人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因。

3、品赏赵树理小说的语言风格。

学习重点：

分析人物形象

学习难点：

学生自己找到相关的人物描写，并概括出人物的性格特点。

学习过程：

一、导入语。

二、作者简介

赵树理(1906—1970),原名赵树礼,山西沁qìn水人，中国现代小说家。主要作品有短篇小说《小二黑结婚》，中篇小说《李有才板话》，长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》等等，大多反映四五十年代中国农村难得变革的题材。

他的作品乡土气息浓厚，有一种新鲜活泼，为老百姓喜闻乐见的大众化风格，形成一个俗称“山药蛋派”的文学流派。十年浩劫中，赵树理身心受到严重摧残，于1970年9月23日含冤而死，终年64岁。

三、《小二黑结婚》简介

抗日战争时期，刘家峧村的青年队长、杀敌英雄小二黑，与本村俊美聪慧的姑娘小芹相爱。但因违背了封建迷信思想严重的父母亲的意志，遭到了各自家长二诸葛和三仙姑的强烈反对。其时，担任村干部的流氓恶棍金旺，亦凭借手中职权，对小二黑和小芹进行残酷迫害，几乎使这对恋人的爱情夭折。后由抗日民主区政府出面支持，经过一番斗争，惩办了金旺，教育了封建愚昧的落后群众，此时的二诸葛和三仙姑也追求婚姻自主、表示支持儿女的婚事。至此，这对情侣终于如愿以偿。

四、合作探究

1、塑造人物形象的方法有哪些？

2、五分钟略读课文，并划出有关人物描写的语句。

3、你认为文中塑造得最为丰满的人物形象是谁？并概括其性格特点。

•

答

。

4、小组讨论，上堂板演最终答案。

五、分角色朗读第二节第二段，赏析并感受乡土小说的通俗易懂、简洁明快、幽默风趣的特点。

六、作业

欣赏电影《小二黑结婚》。

关于本教案的常见问题

Q：13.《小二黑结婚》优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.《小二黑结婚》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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