绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学实录与评析｜教案在线预览

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对应课文《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标：1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学2.通过具体的事例及图片展示，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。学习重点：知道什么是化学，化学与人类的关系；激发学生对化学的热爱之情、探究之欲。学习难点：如何让学生了解什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

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2019-05-30 07:00:00

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学校：披塘中学

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学实录与评析

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2019-05-30 07:00:00

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关键词：绪言化学使世界�…教学实录与评析

正文

绪言

化学使世界变得更加绚丽多彩

学习目标：

知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学

通过具体的事例及图片展示，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。

学习重点：

知道什么是化学，化学与人类的关系；激发学生对化学的热爱之情、探究之欲。

学习难点：

如何让学生了解什么是化学。

教学方法：

实验法、多媒体辅助

教学过程：

（导入）同学们：初三！你准备好了吗?化学！你敢挑战吗？

（展示）展示一些图片：神七升空、奥运大脚印、有关国防的图片，引出本节课：化学使世界变得更加绚丽多彩。化学神奇、有趣、有用。

（实验）魔术表演：1、无中生有2、清水变牛奶---牛奶变清水

（提问）生活中你是否留心过下列现象,并试图解释么?（配以图片）

1、坚固的钢铁制品为什么会生锈呢？如何防止和减缓它的生锈？

2、堆放着的大草堆，有时会自动燃烧起来，这种现象曾被人们叫做“天火”，那么，“天火”到底是怎么回事？怎样防止“天火”呢？

3、这些历经千百年的字画为何还风光依然？

4、溶

洞

风

光----山东

5、小猫在高温的火焰上为何能站得那么稳呢？利用聚硅氧烷制成的隔热板，能阻隔

2200 ℃的高温,使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。

6、这只漂亮的金丝雀怎么生活在水中呢？原来这是聚硅氧烷创造的奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命

7、特殊功能的航天服航天服具有保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能。

以上这些体现了化学与生活的紧密联系，生活中处处有化学。

（过渡）化学是一把双刃剑，化学极大地丰富了人类的物质生活，但是对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。

（展示）展示一些图片:汽车尾气的排放、水泥厂放出的烟尘、酸雨的危害、环境污染。

（阅读）阅读教材回答问题: 1、什么是化学？

2、化学研究对象是什么？

（讲解）化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。研究对象是物质。

随着对化学知识的学习，我们要用一些符号表示一些物质：如：水---H2O氧气---O2、二氧化碳----CO2要想学会这些符号的书写要先学会最基本的元素符号。

元素符号顺口溜

氧O氮N氢H

碳是C磷是P铅的符号是Pb Cu铜Ca钙硅的符号Si

F氟S硫钨的符号W 金Au银Ag镁的符号Mg

Mn锰Zn锌锡的

符号Sn 钠Na氖Ne铁的符号Fe

钡Ba硼是B汞的符号Hg

氩Ar碘是I钾的符号是黑K

Al铝Cl氯氦的符号He 课题小结：

本节课我们初步了解了化学，知道化学与社会发展紧密相连，生活中处处有化学。我们要树立自信，努力学习好化学，为生活服务。

布置作业：

记住元素符号顺口溜，会写出对应的符号、名称。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学实录与评析