平行投影与正投影教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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登陆21世纪教育助您教考全无忧课题：5.1投影（2）教学目标：一、知识与技能目标：知道平行投影的含义，能够确定物体在太阳光下的影子.掌握不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向的方法.21教育网重点：确定物体在太阳光下的影子.理解在同一时刻,物体的影子与它们的高度成比例并能进行计算.难点：经历操

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行投影与正投影

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2019-06-13 15:32:00

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学校：吉安县城关中学

平行投影与正投影教学设计(第二课时)

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关键词：平行投影与正投影教学设计(第二课时)

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登陆21世纪教育

助您教考全无忧

课题：5.1投影（2）

教学目标：

一、知识与技能目标：

知道平行投影的含义，能够确定物体在太阳光下的影子.掌握不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向的方法.21教育网

重点：确定物体在太阳光下的影子.理解在同一时刻,物体的影子与它们的高度成比例并能进行计算.

难点：经历操作、观察，由直观到推理，归纳总结到理论的过程。

教学流程：

一、情景导入

日晷是由“晷面”和“晷针”组成.它是我国古代利用太阳光线照射“晷针”，形成“晷针”的日影测定时刻的仪器.物体在太阳光下形成的影子与在灯光下形成的影子有什么不同呢？www.21-cn-jy.com

二、探究一：

取若干长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，观察它们在太阳光下的影子。

提问：（1）固定投影面，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？

固定投影面，改变小棒或纸片的摆放位置和方向时，他们的影子也随着改变，当纸片与投影面平行时，影子与纸片的大小相同.2·1·c·n·j·y

（2）固定小棒或纸片，改变投影面的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么

固定小棒或纸片，改变投影面的摆放位置和方向时，他们的影子也随着改变，当纸片与投影面平行时，影子与纸片的大小相同.www-2-1-cnjy-com

物体的影子随着物体和投影面的摆放位置和方向的改变而改变. 太阳光线可以看成平行光线，平行光线所形成的投影称为平行投影.平行光线与投影面垂直时称为正投影.2-1-c-n-j-y

三、仪一仪

这三幅图是我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的. 21世纪教育网

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例题2：已知，如图，AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m，某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m.21*cnjy*com

（1）请你在图中画出此时DE在阳光下的投影；

（2）在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳光下的投影长为6m，请你计算DE 四、体验收获

太阳光线可以看成平行光线，平行光线所形成的投影称为平行投影.平行光线与投影面垂直时称为正投影. 在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度成比例

五、布置作业

习题题5.2

第3题，第4题。

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关于本教案的常见问题

Q：平行投影与正投影教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行投影与正投影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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