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课题习题评讲刘光梅一、教学目标1.知识与技能(1)掌握溶解度曲线的应用。(2)掌握有关混合物参加反应的图像计算。(3)掌握气体的净化和检验。2.过程与方法(1)通过自我纠错,让学生对错题进行二次练习。(2)通过小组讨论,解决简单问题。(3)通过拓展与变式,将难点知识进行巩固。3.情感态度与价值观通过

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单元复习PPT配套教学设计内容

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课题

习题评讲

刘光梅

一、

教学目标

1.

知识与技能

(1)掌握溶解度曲线的应用。

(2)掌握有关混合物参加反应的图像计算。

(3)掌握气体的净化和检验。

2.过程与方法

(1)通过自我纠错,让学生对错题进行二次练习。

(2)通过小组讨论,解决简单问题。

(3)通过拓展与变式,将难点知识进行巩固。

3.情感态度与价值观

通过习题评讲,对难点知识的突破和巩固,让学生形成解题的规律和技巧,增强学生的积极性。

二、教学重难点

1.混合物参加反应的图像计算。

2.混合气体的除杂与检验。

三、教学过程

(一)试题分析与纠错

教师活动

呈现试题统计分析,学生活动

结合自己试题得分情设计意图

让学生清楚本节课的重点内容

圈出重点解决的题目

况,分析自己的优缺。

察看学生纠错情况,及时予以指导和帮助。

自我纠错

让学生对于自己错误的题进行一次修正,解决简单问题,体现学生的主体性

察看学生更正情况

对照正确答案,检查自我更正的结果

统一公布答案,避免全部通讲的传统教学

6题学生错误原因是没省清由弱到强的顺序,选择了由强到弱的顺序,可以自己解决,8题相对困难,需要老师加以辅助讲解

重难点题型突破,对学生分析的8题进行补充和解释

根据自己小组讨论的结果,分析6、8题

总结混合物参加反应根据要点,分析14题通过归纳,让学生形的图像计算要点

观察学生情况,对典型错误进行展示,让学生互评互析

复习回归气体净化与检验的方法,尤其是混合气体的检验与净化

根据学生分析情况,分析7、14题

学生能解决的问题交复习回归气体净化与检验的方法

知识回顾,为7、14题的讲解作铺垫

的解题方法

变式练习

成解题的模式

突破巩固难点知识

适时补充

给学生,老师作适时补充,充分体现学生主体性

观察学生情况

变式练习

展示练习结果,学生互评互析

突破巩固难点知识

当堂总结

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