1 展览室里故事多PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《展览室里故事多》教案课题1、家乡人生活的变化教学目标1、增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。2、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。3、感受家乡人生活的巨大变化。教学重点感受家乡人生活的巨大变化。教学准备1、课前收集自己家庭居室的新旧照片，一些留有过去生活痕迹的票证等，长辈用过的生活用品等。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 展览室里故事多

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

181

下载次数

更新时间

2018-04-23 16:24:00

来源学校

学校：颍东区正午镇武全小学

1 展览室里故事多PPT专用教学设计内容

未知

2018-04-23 16:24:00

181

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 展览室里故事多PPT专用教学设计内容

正文

《展览室里故事多》教案

课题1、家乡人生活的变化

教学目标

1、增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。

2、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。

3、感受家乡人生活的巨大变化。

教学重点

感受家乡人生活的巨大变化。

教学准备

1、课前收集自己家庭居室的新旧照片，一些留有过去生活痕迹的票证等，长辈用过的生活用品等。

2、让学生向家长介绍本课程，并设计调查提纲，请学生按小组有目的地去访问家长。

教学过程

一、揭题导入。

1、师：同学们，这一个单元我们一起搞一个“家乡人们生活变化史展览”，好不好？

2、那么我们怎样来搞好这个展览呢？应该考虑到哪些情况呢？

二、小组探究。

1、师：让我们按学习小组来自由地讨论探究一下吧！

2、分组：按照吃、穿、住、行四个方面将学生进行分组。

3、小组讨论如何展示，如何布置展示台。

4、小组分工。（写介绍、讲解、展示等到）

5、小组交流一下各自的准备。

三、教师引导。

1、首先让同学们得出探讨的结果。

2、同学们开始阅读24-28页。

3、结合书本，得出老一辈吃、穿、住、行与现在的区别，并分成四类分别作答。

4、在回答的同时注意引导和提问，现在吃、穿、住、行的方便和丰富说明了什么？

5、肯定学生们的回答和探讨的结果，特别注意把有特色、效果显著的小组的优点展示

出来。

四、教师总评。

我们家乡人生活的变化是巨大的。现在，人们的生活用品越来越丰富，生活质量有了很大的提高，这是我们国家实行改革开放政策的结果，也是一代又一代家乡人辛勤劳作、努力创造的结果。我们今天的生活来之不易，一定要珍惜，要和家长一起，为不断提高生活水平共同想办法，出力量。

五、延伸。

请同学们把自己的体会最深的感受写成一句话，制作成“感想卡”。先在同学中间相互交流。然后带回家向家长作反馈。

关于本教案的常见问题

Q：1 展览室里故事多PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 展览室里故事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 展览室里故事多PPT专用教学设计内容