1 我家的日常购物优质课教案｜教案在线预览

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我家的日常购物（一）徐仙姣教学目标：1、了解家庭日常购物的主要内容和常识。2、体验家庭日常消费与自己的直接联系，增进对家庭的情况和责任感。3、初步尝试学习制作购物统计。教学准备布置学生按照教科书第65页的“小文的记录”的样式，填写“我的记录”。教学重点：了解农村集市的特点，及其与城市商业街的不同教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我家的日常购物

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2018-04-17 09:12:00

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学校：鄂州市鄂城区汀祖镇桂花小学

1 我家的日常购物优质课教案

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关键词：1 我家的日常购物优质课教案

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我家的日常购物（一）

徐仙姣

教学目标：1、了解家庭日常购物的主要内容和常识。

2、体验家庭日常消费与自己的直接联系，增进对家庭的情况和责任感。

3、初步尝试学习制作购物统计。教学准备布置学生按照教科书第65页的“小文的记录”的样式，填写“我的记录”。

教学重点：了解农村集市的特点，及其与城市商业街的不同

教学活动及过程

1、导入。教师可以与学生一同欣常教科书第60~61页的单元插图，告诉学生所有这些都是大家将要学习的内容。

2、全班交流。可以从检查上次课布置的家庭作业开始。“上次课结束的时候，老师给同学们布置了家庭作业，和爸爸、妈妈一切去购物，并填写‘我的记录’。现在，我们一切看一看同学们完成作业的情况。”请几个自愿的学生谈谈和爸爸、妈妈购物的情况，教师通过适当的提问和插话帮助学生将清购物的时间，商店的种类，物品的种类、数量、价格等。然后，请几个自愿的学生宣读一下自己填写的“我的记录”。

3、学习统计方法。“每个同学都认真填写了‘我的记录’，从这么多是记录中，我们能够发现一些有趣的现象。不过，直接把这些记录放在一切，可能什么也看不出来，因为记录的内容太丰富了。要想在许许多多的记录内容中发现什么，需要用一中方法，就是统计。“”同学们听说过‘统计’这个词吗？在其他课上学过统计吗？教师在黑板上画出统计坐标，并与学生讨论。

4、引导学生制作统计图。

5、教师小结

6、家庭作业:继续制作统计图。

关于本教案的常见问题

Q：1 我家的日常购物优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我家的日常购物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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