Lesson 3 A Book about Animals优秀教案

《lesson3 a book about animals》教学设计

Period

1 一、教学内容

1、学习单词：a book about animals

, giraffe , shark ,

mountain , forest , sea , grassland . 2、能口头运用“Where do they live ?”

“They live in ... .”

二、学情分析：

本课的教学对象是小学三年级始学英语的五年级学生。这一年级的学生接触英语学习已两年了，对英语有着强烈的好奇心和学习热情，这一年龄阶段的孩子爱玩爱动，注意力集中的时间一长，因此，教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意力。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、会读单词：a book about animals , giraffe , shark , river , mountain , forest, sea , grassland . 2、能口头运用“Where do they live ?”

“They live in ... .”

.”

3、培养学生听、说，并运用英语交际的能力和合作学习的能力。

（二）过程与方法

1、教师指导学生通过多种形式读单词，掌握本课新学单词。

2、教师引导、点拨，学生用英语描述自己生活在哪里，一些动物生活在哪里。

3、学生听录音，感悟英语的准确发音；教师引导学生在小组合微软用户

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作练习中巩固本课知识。

4、利用PPT展示birds , tigers , giraffes , sharks ,的生活环境。

（三）情感、态度、价值观

1、让学生体会学习英语的乐趣，从而培养学生的乐学精神。

2、使学生在鼓励中点燃思维的火花，在和谐的情感交流中，对完成学习任务有一定的信心。

四、教学重、难点

1、重点：掌握单词：a book about animals ,

giraffe , shark , mountain , forest, , sea , grassland . 2、难点：能口头运用“Where do they live ?”

“They live in ... .”五、教学过程

Step1:Warm up Greeting with the students. Making a duty report. Listening

an English song . T: (板书：

a new book about animals) Step2:review I live in SiChuan .Where do you live? Ps:... Step 3 listen and think 1.

Listen and look the video. 2.

Think and talk about

:where do they live ? 微软用户

2

Setp4 : let` s

Learn 1.Learn these new words: forest

grassland

sea

mountain 2.Make some activities to practise these new words. 3. learn new conversation:where do they live?

They

live in ....

Setp5 :do some exercises

Step6:summrary Step7:homework. 微软用户

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