1.认识周围的邻居优秀公开课教案｜教案在线预览

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1、认识周围的邻居教学设计教学目标：知识：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。过程与方法：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。2、对邻居讲谦让，能量解人。3、邻居有困难，热情帮助。情感态度：1、愿意与邻居和睦相处。2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。重点：认识周围

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所属课文：1.认识周围的邻居

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2018-05-30 07:33:00

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学校：镇坪县钟宝镇中心小学

1.认识周围的邻居优秀公开课教案

未知

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关键词：1.认识周围的邻居优秀公开课教案

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1、认识周围的邻居教学设计

教学目标：

知识：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

过程与方法：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。

2、对邻居讲谦让，能量解人。

3、邻居有困难，热情帮助。

情感态度：1、愿意与邻居和睦相处。

2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。

重

点：认识周围的邻居。

难

点：认识周围的邻居。

课

时：2课时

第一课时

教学目标：

知

识：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

过程与方法：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。

2、对邻居讲谦让，能量解人。

3、邻居有困难，热情帮助。

情感态度：1、愿意与邻居和睦相处。

2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。

重

点：认识周围的邻居。

难

点：认识周围的邻居。

教学过程：

一、谈话导入，引出问题

我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从认识开始。你认识你家周围的邻居吗？是怎样认识的？你了解他家的情况吗？今天我们来学习：认识周围的邻居

二、走进生活，找问题

1、你和你家周围的邻居是怎样认识的？

2、小组比一比，看谁对自己家的邻居了解的最多？

（1）小组成员互相介绍自己邻居的基本情况。

（2）请各组派出一名介绍的好的成员向大家介绍自己邻居的基本情况。

（3）共同学习，共同改进自己小组的不足

3、各小组汇报交流的结果。

（1）填写调查表并让学生互评。

（2）小组内交换调查表，在小组内评比。

（3）请各小组评比，选出最佳调查员。

4、我也想认识更多的邻居，怎样去认识他们呢？

（1）要主动与邻居打招呼

（2）要热情帮助邻居

5、归纳总结：通过这节课学习你有哪些感想？

一个微笑，一声问候，一点帮助都会拉进我们和邻居间的距离。

三、总结

生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触的更多，所以，邻居之间和睦相处是非常重要的。

四、作业

设计表演自己与邻居相识的过程。

（开动你们的大脑，发挥你们的想象吧！）

关于本教案的常见问题

Q：1.认识周围的邻居优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识周围的邻居》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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