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The sixth period 一．Warm-up 1.Enjoy the song. 2.Sing a song. 二．Presentation 1. Read and match.让学生仔细观察，认真阅读，完成连线。 2.Let’s check: (1)Listen and nu
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C第二课时 公开课
未知
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关键词：C第二课时 公开课
正文
The sixth period 一．Warm-up 1.Enjoy the song. 2.Sing a song. 二．Presentation 1. Read and match.让学生仔细观察，认真阅读，完成连线。 2.Let’s check: (1)Listen and number：教师先让学生描述一下书上4幅图片的内容，然后播放录音，让学生听音完成编号。最后师生一起核对答案。 (2)Look and tick：教师让学生看图，根据图片从A和 B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。 3. Story time (1)教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。 (2)以教师为主导，解决故事中的难点词句。 A. actress：；课件呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和 actress. B. How beautiful! 课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说该句子，让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。 (3)操练难点词句。教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。 三． Practice (4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读，讨论以下问题： a. Who’s that woman?
B. Is she beautiful? C .What does she do?(What’s she? / What’s her job?)
(5)让学生汇报回答问题，教师进行总评。 (6)让学生听音、模仿、学说故事。 (7)让学生分角色表演故事。
四．Homework
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关于本教案的常见问题
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