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关键词：C优秀教学设计内容

Unit2第六课时C story time 教学内容

Start to read Story time

教学目标

1、复习本单元所学的字母、单词. 2、能够准确完成Start to read的内容。

3、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

教学重点

能灵活的运用所学知识进行交际。

教学难点：

能灵活运用所学知识来进行故事表演。

教法与学法：

直观教学法、练习法。

教学准备：

PPT、头饰

教学过程：

Warm-up

教师播放歌曲，让学生们跟着录音一起唱，听完后找出里面你发现的人物。

教师出示PPT，带领学生复习之前所学单词。

Presentation

Start to read

教师出示start to read，示范介绍自己的家庭成员。

学生拿出自己准备的全家福，介绍自己的家庭成员。

Story time

教师播放story time 的录音，让孩子们先静听一遍。

教师拿出一张女演员的照片并介绍说： she is an actress.示意学生一边表演动作一边说单词actress。然后教读how beautiful ,夸一夸自己身边的人，一边指着身边漂亮的人一边说：How beautiful！

出示演员图片，训练：she is beautiful! 4.

玩传递游戏，轮流训练句子：Look at me . 5.

教师领读课文，学生跟读。然后教师把学生分成四组分角色朗读课文，并进行评分。

最后，学生齐读课文。

Consolidation and extension 把所学故事表演给家长看。

C优秀教学设计内容