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Unit2第六课时C story time 教学内容Start to read Story time 教学目标1、复习本单元所学的字母、单词. 2、能够准确完成Start to read的内容。3、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。教学重点能灵活的运用所学知
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C优秀教学设计内容
未知
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关键词：C优秀教学设计内容
正文
Unit2第六课时C story time 教学内容
Start to read Story time
教学目标
1、复习本单元所学的字母、单词. 2、能够准确完成Start to read的内容。
3、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。
教学重点
能灵活的运用所学知识进行交际。
教学难点：
能灵活运用所学知识来进行故事表演。
教法与学法：
直观教学法、练习法。
教学准备：
PPT、头饰
教学过程：
Warm-up
1.
教师播放歌曲，让学生们跟着录音一起唱，听完后找出里面你发现的人物。
2.
教师出示PPT，带领学生复习之前所学单词。
Presentation
Start to read
1.
教师出示start to read，示范介绍自己的家庭成员。
2.
学生拿出自己准备的全家福，介绍自己的家庭成员。
Story time
1.
教师播放story time 的录音，让孩子们先静听一遍。
2.
教师拿出一张女演员的照片并介绍说： she is an actress.示意学生一边表演动作一边说单词actress。然后教读how beautiful ,夸一夸自己身边的人，一边指着身边漂亮的人一边说：How beautiful！
3.
出示演员图片，训练：she is beautiful! 4.
玩传递游戏，轮流训练句子：Look at me . 5.
教师领读课文，学生跟读。然后教师把学生分成四组分角色朗读课文，并进行评分。
6.
最后，学生齐读课文。
Consolidation and extension 把所学故事表演给家长看。
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关于本教案的常见问题
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