第7课 我们的班级教案设计

课题名称

科目

教学时间

教材依据

教材分析

《好大一个家》教学设计

《好大一个家》

思想品德

45分钟

本节课内容依据的是陕教版标准试验教科书，所学内容为七年级下册第四单元《知晓国情》第十四课第一节。

本节知识旨在使学生了解中国是一个由多民族组成的统一的大家庭。内容主要为两大部分：第一部分通过照片、民族歌谣，知道我国是一个多民族的国家，由56个民族组成了中华民族大家庭。第二部分通过对中国历史的简要回顾，知道中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民都为国家的统一做出了重要贡献。

本次课的授课对象是七年级的学生，学生之间理解问题的能力有很大的差异。有的同学对概念的理解比较容易，而有的却很困难。但是总体来说，大部分学生对于书上讲授的知识都能够领会其意义。

本次课所讲授的东西对于学生来说并不陌生。首先在小学他们接触过国家、民族这方面的教学。对于我们国家民族的构成是有一定了解的。另外，从我们班级学生的组成情况来说有很多是少数民族，此次的内容和他们的生活比较贴近，容易引起学生的共鸣。

在教学的过程中，学生更喜欢一些直观生动的材料，所以针对这种情况，我准备了课件、音乐等素材来激起学生的学习兴趣。

年级

五年级

学习者分析

教学目标

一、情感态度价值观

1.增强统一的多民族国家观念

2.增进爱国主义情感

二、过程与方法

1.通过歌曲导入主题“好大一个家”；

2.通过活动，让同学们感受56个民族丰富的民族文化、多姿的民族风情等；

3.

列举对中国统一做出过贡献的历史人物，从政治、经济、文化等角度去阐述统一对国家和社会发展的重要作用。

三、知识与技能

1.初步培养学生用历史的观点分析问题的能力

2.知道中国自古以来就是一个统一的多民族国家。

教学重点

难点

教学资源

教学活动1 1重点：我国是由56个民族组成的统一的多民族的国家

2难点：理解我国自古以来就是一个统一的多民族国家。

多媒体、课件

教学活动过程

1导入新课

（1）

播放歌曲《五十六个民族一个中华》，同时欣赏少数民族图片

师：正像歌中所唱的那样，五十六个民族一个中华，中华是魂，中华是根，中华是家。五十六个民族的兄弟姐妹共同缔造了我们伟大的中华民族大家庭。

课件展示本课标题：中华民族大家庭

————好大一个家

教学活动2 2、了解中国大家庭

（1）师生共同观察教材第一目第一◎《瞧！这一家子》照片，完成教材相关内容。

◇请学生说说知道的民族有哪些？

◇你属于 族，你们班还有 族的同学。

◇你认为哪个字最能概括我国的民族状况？

大 多 小

（2）全班朗诵教材第一目第一◎第二◆中的民族歌谣，并根据课件展示的《我国民族分布图》和歌谣提示，由学生以抢答形式完成课本相关内容。

◆我国民族的人口比例是什么？

◆我国人口分布的特点是什么？

师总结：我国民族的人口比例是汉族人口最多，占全国人口总数的91.59%.我国人口的特点是以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居

（3）多媒体展示我国行政区划图，并要求学生完成下面任务：

在图中找出我国的五个少数民族自治区，以及他们的首府叫什么？

他们的首府的汉语意思是什么？

生：略

师：给出答案，广西的首府是南宁，宁夏的首府是银川（塞

教学活动3 上江南），内蒙古首府呼和浩特（青色的城），西藏的首府拉萨（神住的地方），新疆的首府是乌鲁木齐（优美的牧场）。

3、认知中国自古以来就是一个统一的多民族国家

（1）课件展示各朝代板块图，并让学生阅读教材第一目的第二◎小字材料。在阅读过程中思考：历史上，我国多民族国家的形成、发展和巩固时期分别是哪几个朝代？祖国达到空前的统一又是何时？

（2）小组活动：列举对中国统一做出过贡献的历史人物

提示：对中国统一做出过贡献的历史人物有秦始皇、汉武帝、忽必烈、康熙、***、邓小平等。

（3）全班讨论：从政治、经济、文化等角度去阐述统一对国家和社会发展的重要作用。

生回答：略

师总结：(1).有利于国家的稳定,促进民族的融合; (2).有利于促进经济的繁荣和发展; (3).有利于文化的交流和发展.

教学活动4

教学活动5

4.歌曲欣赏

多媒体播放歌曲《爱我中华》

5.总结

同学们，在960万平方公里的土地上，生活着56个民族，这56个民族就好似56朵花，在状若雄鸡的版图上绘成了一幅绚丽的中国图画，构成了一个温馨的中华大家庭。就让我们牵起手，共同去珍爱这个大家庭中的每一份“兄妹情谊”，为大家庭的繁荣昌盛而努力。

贵州省教育科学院贵州省教育学会

2013年教育教学科研论文、教学（活动）设计

征集评选登记表

（征文封面）

学科类别（不要以编号代替）：中学政治

论文题目

作者姓名

韩晶晶

《好大一个家》教学设计

学校名称

平坝县普贡中学

课题组

成员姓名

安顺

市（州、地）

平坝

县（区、市、特区）

马学校地址

场乡（镇）

固定电话：

移动电话：联系电话

15121324689

论文内容摘要（200字左右）

本教学设计的内容依据的是陕教版标准试验教科书，所学内容为七年级下册第四单元《知晓国情》第十四课第一节《好大一个家》。本节知识旨在使学生了解中国是一个由多民族组成的统一的大家庭。该教学设计以学生为主体，利用音乐、图片等教学辅助手段来激发学生们的学习兴趣，调动学生们参与讨论的积极性，从而使知识的传递与情感教育紧密的结合在一起，从而达到对学生进行爱国主义教育的目的。

个人诚信承诺（在括号内打“√”）：

1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（

）

2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（

）

说明：一、学科类别：1.中学语文

2.中学数学

3.中学英语

4.中学物理5.中学化学

6.中学生物

7.中学政治

8.中学历史

9.中学地理

10.小学语文

11.小学数学

12.小学思品

13.小学英语

14.小学科学

15.中小学音乐

16.中小学体育与健康

17.中小学美术

18.中小学信息技术、通用技术

19.中小学综合实践活动

20. 学前教育

21.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。

二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。