第3课 我心中的那颗“星”教案推荐

我心中的那颗“星”

儒林中心小学

顾红霞

教学目标：

1.通过了解明星们成长的艰辛历程，体会他们的人格魅力和精神力量。

2.自觉以明星为榜样，树立健康高尚的远大理想，并能锲而不舍地追求。

教学准备：

教师：PPT、板书和学生梦想卡。

学生：填写明星卡，收集明星为实现梦想付出艰辛的故事。

一、视频导入

1.视频播放TFboys的视频歌曲。（《青春修炼手册》）

2.谈话：同学们，你们喜欢这首歌吗？知道这首歌的名字吗？是谁唱的呀？你们喜欢TFboys吗？

3.从同学们嘹亮的歌声中，从你们灿烂的笑容里，从你们激动的回答中，顾老师都能体会到你们对TFboys的喜爱，看来你们也是小小追星族呢。那今天这节课，我们就来谈谈：我心中的那颗“星”。（PPT出示课题，师板书课题）

二、群星闪耀

1.在漫漫历史长河中，涌现了许许多多璀璨的“星”，可以说是星光璀璨，群星闪耀。今天，老师带来了一些“星”，你认识他们吗？看照片，说出他们的名字。

2.下面老师来做个采访，了解一下同学们心中最喜爱的那颗“星”。

小结：同学们心中的那颗星有的演技超棒，有的能力非凡，有的贡献不俗，这些人都有一个共同特点：他们都拥有健康高尚的人格魅力，都能带给别人正能量。（板书：传递正能）

3.你们想知道老师心中的那颗星是谁吗？（出示照片）

4.对了，就是杨利伟。猜猜老师为什么崇拜杨利伟？

5.其实老师崇拜杨利伟的真正原因，是因为他为了祖国的航天事业不畏艰辛，不怕牺牲，矢志不渝。让我们一起来看看杨利伟飞天的精彩瞬间。（播放视频）

三、星路艰辛

过渡：当杨利伟镇定自若地走出返回舱，历史已经将这一刻永远定格在我国航天史上，杨利伟也成了当之无愧的民族英雄，成为全中国人民心中的明星。可你们是否知道，在这荣誉的背后，杨利伟付出了多少艰辛和汗水吗？听一听杨利伟叔叔是怎么说的。

1.读故事，谈感受。

2.试一试：现在我们就挑选杨利伟叔叔训练中最基础，最简单的一个项目来体验一下。（要求学生左手捏住右耳朵，右手伸出食指，指着地上的一个点，身体围着这个点不停地转圈）杨利伟叔叔每分钟转24圈，有没有信心超过杨利伟叔叔？（计时，计数）

3.生转完后，师采访：你转了几圈？有什么感受？

小结：我们刚才体验的只是航天员训练中难度最小的训练项目。他们的训练有8大项，58个专业项目，每一个都是对生命极限的挑战。为了2003年10月15日的太空之行，杨利伟足足进行了长达5年之久的艰苦训练，正是因为杨利伟具有不畏艰辛、矢志不渝、不怕牺牲的精神，他才能成为中国航空的第一人。由此可见，成功不是一天两天就能实现，要经过长年累月的不懈努力才能获得。（板书：不畏艰辛

不懈努力）

4.同学们，你们所崇拜的那颗星成长经历中有哪些艰辛故事？先四人一组交流，再推选代表全班交流。

四、星语星愿

过渡：从刚才同学们交流的故事我们可以看出：每一个人的成功都不是一蹴而就的，成长的道路也不是一帆风顺的，都会经历挫折和艰辛。可是，杨利伟叔叔说：只要认准目标又愿意刻苦努力，就会有属于自己的成功。今天，我们就为自己定下目标或理想，并且付诸实际行动，相信你也能成为别人心中的那颗星。（板书：确立目标

追逐梦想）

1.学生完成梦想卡。

2.指名读梦想卡。

五、总结

同学们，梦想有多大，舞台就有多大，只要你向着自己的目标，不断乘风破浪，奋勇前进，你们将来也能成为一颗煜煜闪耀的星。最后让我们在《我相信》这首歌中追逐我们的梦想吧！