第3课爸爸妈妈我想对您说名师教学设计1｜教案在线预览

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第三课《爸爸妈妈我想对您说》教学设计榆林市第二小学朱利梅教学目标：认识和父母之间形成隔阂的原因，体会到与父母沟通的重要性，并意识到应该把父母作为倾诉的对象。通过课堂学习活动，走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。教学重难点：引导学生和父母之间构建沟通的桥梁，拉近和父母间的距离。教学过程：一、谈

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所属课文：第3课爸爸妈妈我想对您说

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2018-04-26 11:49:00

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学校：榆林市第二小学

第3课爸爸妈妈我想对您说名师教学设计1

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关键词：第3课爸爸妈妈我�…名师教学设计1

正文

第三课

《爸爸妈妈我想对您说》教学设计

榆林市第二小学

朱利梅

教学目标：

认识和父母之间形成隔阂的原因，体会到与父母沟通的重要性，并意识到应该把父母作为倾诉的对象。

通过课堂学习活动，走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。

教学重难点：

引导学生和父母之间构建沟通的桥梁，拉近和父母间的距离。

教学过程：

一、

谈话导入

1、

出示画面：

（1）、刚出生时的画面；

（2）、爸爸妈妈爱的画面；

（3）、这份爱像火种的画面；

（4）、这份爱像绿荫的画面；

（5）、这份爱像雨露的画面；

（6）、这份爱像路灯的画面。

2、但是，不知从什么时候开始，我们发现和爸爸妈妈之间出现了许多不理解，似乎我们之间有了一条无法逾越的、隐形的沟……就让我们借着今天的学习，说出我们的心里话，好妈？

3、板书课题。

二、找问题

1、讨论会：

我们与爸爸妈妈之间到底有没有一条隐形的沟呢？针对这个问题，五（2）班的同学进行了讨论。

2、

出示五（2）班讨论的内容

（1）、每次爸爸妈妈带我出去作客，总拿我和别的孩子比，说我拿到的唯一一张奖状，也只不过是乒乓球比赛的第三名，数落我四肢发达，头脑简单。

（2）、我想帮父母做点家务事，可他们总是说：“去去去，把学习搞好就行了。”

（3）……

3、质疑：你认为爸爸妈妈和我们之间有一条沟吗？

（学生小组讨论，全班交流）

4、小结：看来，我们和爸爸妈妈之间还真的存在着一条沟啊！这条沟，无形中让我们和爸爸妈妈之间变得越来越疏远……板书----隐形的”沟”

二、谈心事

1、引导：有心事的时候，要不要告诉爸爸妈妈呢？为此，五（2）班的同学各抒己见，大家讨论的颇为热烈，让我们一起来听听吧！

2、不想告诉爸爸妈妈；

3、想告诉爸爸妈妈；

4、质疑：你又赞成哪一种看法呢？为什么？

（学生自由交流）

5、质疑：遇到以下情形，你会告诉爸爸妈妈吗？

（1）、今天我和我的好朋友闹别扭了。

（2）、今天老师冤枉了我。

（3）、这几天放学后，总有几个上中学的男生拦住我，向我勒索钱财。

6、根据学生的回答，老师点拨：你还有其他的问题和困惑吗？如果有你会告诉爸爸妈妈吗？为什么？

（学生自由说，教师引导）

三、总结全文

看来，爸爸妈妈的生活经验毕竟比我们丰富得多，说出来会对解决问题很有帮助，我们说或者不说，爸爸妈妈都是这个世界上最爱我们的人。

四、板书设计

第三课

爸爸妈妈我想对您说

隐形的“沟”

｝说出来

无私的“爱”

关于本教案的常见问题

Q：第3课爸爸妈妈我想对您说名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课爸爸妈妈我想对您说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课爸爸妈妈我想对您说名师教学设计1