12 可爱的家乡人教学实录与评析｜教案在线预览

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可爱的家乡人无锡泰伯实验学校杨金华教学目标：1、对家乡人的概念有一定的了解。 2、通过多种方法了解对家乡有贡献的家乡名人，激发身为家乡人的自豪感。 3、感受身边的家乡人身上的可爱之处。 4、提高孩子作为小小家乡人的公民意识。教学重难点：1、激

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所属课文：12 可爱的家乡人

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2018-04-23 07:34:00

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学校：无锡市泰伯实验学校

12 可爱的家乡人教学实录与评析

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关键词：12 可爱的家乡人教学实录与评析

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可爱的家乡人

无锡泰伯实验学校杨金华

教学目标：1、对家乡人的概念有一定的了解。

2、通过多种方法了解对家乡有贡献的家乡名人，激发身为家乡人的自豪感。

3、感受身边的家乡人身上的可爱之处。

4、提高孩子作为小小家乡人的公民意识。

教学重难点：1、激发学生对身边的家乡人的热爱、钦佩之情。

2、激发孩子对家乡做贡献的志向。

教学过程：

一、

课前准备

1、搜集家乡名人资料。

2、发现身边可爱的家乡人。

二、找一找——谁是我的家乡人

1、方言导入，激发兴趣。

2、创设情境了解家乡人的概念。

1）、你知道你的家乡在哪吗？

2）、我们生活在同一个城市，我们就是彼此的家乡人。

3）、生活在同一个省，也是彼此的家乡人。

4）、到了国外，我们所有的中国人都是家乡人。

3、今天，无论是无锡的，还是其他省的，我们既然相聚在无锡，就来说一说无锡——可爱的家乡人。出示课题。

三、夸一夸——家乡名人我知道

1、出示无锡地图，交流无锡名人

泰伯、钱伟长、华蘅芳、顾宪成、华彦钧等

2、小结。贴板书

3、其实像这样的名人无锡还有很多，你还了解谁？

生自由讨论

4、你是怎么了解了这么多家乡名人的？

5、我们的家乡可以说是——板书：名人荟萃

四、说一说——身边凡人皆不凡

1、出示视频

2、感受人物的可贵品质相机板书：奉献

3、学生交流自己搜集到的身边可爱的家乡人的资料和事迹。

相机板书：勤劳、善良、热心、勇敢……

4、欣赏家乡的图片 5、出示板书：凡人不凡

五、做一做——我是小小家乡人

1、我们也是小小家乡人，我们能为家乡做些什么呢？

创设情境

2、学生写服务计划

交流

六、总结

关于本教案的常见问题

Q：12 可爱的家乡人教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 可爱的家乡人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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