香港和澳门课时教学实录.pdf

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关键词：香港和澳门课时教学实录

未来版小学五年级下册思品《香港和澳门》教学设计

渭城区果子市小学姬磊

知识目标：简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变；知道香港和澳门是我国两个特别行政区；简单了解什么是“一国两制”。

情感目标：培养学生热爱祖国的感情和民族自豪感。

教学重难点：

了解香港和澳门的地理位置及其历史演变，激发学生的民族自豪感和自信心。

教学准备：

1、搜集香港和澳门风光或旅游照片。

2、查阅资料了解港澳的历史。

教学过程：

导课：出示香港、澳门几张旅游图片，激发学生求知欲

一、指导学生找出香港和澳门的地理位置。

学生分组学习教材第15页地图，找到香港和澳门，完成答题卡并上台展示。

二、指导学生学习香港和澳门的历史演变，总结出“特别行政区”的第一个特别之处—有过殖民地的历史。

学生分组学习第15页“资料卡”内容后，完成答题卡并上台展示。

三、回顾港澳回归历史时刻，学习认知香港和澳门的区旗、区徽。

1.播放香港和澳门回归时，中英和中葡举行政权交接仪式的实况录像。师生共同观看香港和澳门回归庆典的相关影片，重温激动人心的时刻。

2.认识特别行政区区旗、区徽。

四、让学生了解什么是特别行政区。

1、学生阅读教材第16页“资料卡”，了解“特别行政区”的第二个特

别之处—“一国两制”。（课后作业）

2.讨论：香港和澳门回归，你们想说什么？

五、课堂小结：

1．小结学习的主要内容。

2．激发学生热爱祖国的感情。

五、课后作业

什么是“一国两制”？谁提出来的？

六、板书

香港和澳门

位置特别行政区

“一国两制”

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