宝岛台湾优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

4 宝岛台湾（教学设计）教学目标：1.图文分析，了解台湾的位置，岛屿组成。2.了解台湾的历史变迁。3. 了解台湾的美丽与富饶。4. 科学地认识台湾问题，反对“两中”“台独”，培养爱国情谊，激发学生努力学习。教学重难点：1.了解台湾的基本状况和特殊历史。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：宝岛台湾

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2018-04-16 09:36:00

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学校：兰州市安宁区长风小学

宝岛台湾优秀教案说课稿

未知

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关键词：宝岛台湾优秀教案说课稿

正文

4 宝

岛

台

湾

（教学设计）

教学目标：

1.图文分析，了解台湾的位置，岛屿组成。

2.了解台湾的历史变迁。

3. 了解台湾的美丽与富饶。

4. 科学地认识台湾问题，反对“两中”“台独”，培养爱国情谊，激发学生努力学习。

教学重难点：

1.了解台湾的基本状况和特殊历史。

2. 培养学生维护祖国统一的愿望和信念。

一、谈话导入

板书课题

1.回顾导入：香港和澳门回归祖国，中国人终于圆了萦绕一个世纪的团圆梦。现在我们还有一个梦，就是实现台湾和大陆海峡两岸的和平统一。

2.板书课题

二、图文分析，了解台湾位置。

1.（课件出示祖国行政图）请学生观察地图并找到台湾位置。

2. 观察地图，了解台湾具体位置及岛屿组成。

（按东、南、西、北方位了解台湾具体位置及岛屿组成。）

3.了解台湾屈辱历史。

⑴.概要讲述台湾历史变革。我国台湾先后遭受过荷兰、西班牙、英国、法国、日本、美国等国家的侵略。其中，荷兰（38年之久）、日本（50年。

⑵.了解民族英雄戚继光、郑成功及《中日马关条约》等，激发学生爱国情谊。）

4.了解台湾的地形、地貌。

（通过观图，了解台湾地形、地貌。西部（平原）; 中部（台湾山脉）；东部（山地）。）

三、学习“美丽富饶的宝岛”部分

1.快速自读“美丽富饶的宝岛”部分。

2.活动交流。

开展“我做小导游”活动。学生借助课本或课前查阅资料上台以“小导游”身份介绍台湾风景名胜、现代化城市。(重点了解台湾“日月潭”、“阿里山”、“玉山”、“士林官邸”、“太鲁阁”等秀美风光及台北、基隆、高雄港口城市。) 四.学习“海峡两岸两盼统一”

1.自读P21“海峡两岸盼统一”，了解台中两岸盼统一的美好心声。

2.拓展讨论：如果“台独”势力一定要搞台独，我们该怎么办？

（引导学生结合“一国两制”谈自己想法，培养学生爱国情怀。）

3.播放音乐《外婆的澎湖湾》，想像体会，感受。

五. 拓展交流

课堂小结

1. 课堂小结，完成“台湾知识我知道”小测试。

2. 观看《台湾》短片（KMV 刘欢唱），拓展了解台湾。

3.作业设计：预习第5课--《我们的母亲河》。

(板书设计) 4

宝岛台湾

位置

东南海面

地形

台西

（平原）

海峡两岸

地貌

台东

（山地）

盼统一

物产

丰富

美景

关于本教案的常见问题

Q：宝岛台湾优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宝岛台湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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