唱歌　快乐的do re mippt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《快乐的doremi》教案教学目标：1.演唱歌曲《快乐的》感受和表现歌曲欢快活波的情绪。 2.认识和演唱唱名doremi。教学重点难点：1.识记doremi三个音。 2.2.切分音和跳音的演唱。教学过程：一、师生相互问好、导入这节课老师给大家带来几位新朋友看看谁能最先和它们成为好朋友

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　快乐的do re mi

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2018-05-24 09:47:00

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学校：常德市武陵区丹洲乡太平完全小学

唱歌　快乐的do re mippt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-24 09:47:00

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关键词：唱歌　快乐的do re mippt配套的教学设计及说课稿

正文

《快乐的doremi》教案

教学目标：

1.演唱歌曲《快乐的》感受和表现歌曲欢快活波的情绪。

2.认识和演唱唱名doremi。

教学重点难点：

识记doremi三个音。

2.切分音和跳音的演唱。

教学过程：

一、

师生相互问好、导入

这节课老师给大家带来几位新朋友看看谁能最先和它们成为好朋友。出示三座小房子doremi ,这可不是普通的房子。你们听听，它们都是有音高的。

师弹奏生模唱。

师：你们知道吗?小音符还有专用的手势来表示呢!我们一起来唱一唱、练一练(柯尔文手势)。

游戏：好朋友师变换顺序弹奏1---2---3---生边做手势边模唱。师：我请大家听一首歌，你们听一听歌曲是怎么演唱doremi的? 师播放录音范唱。

二、学习歌曲

1、再听歌曲在0处用手势动作代替(例：拍手或食指放唇边)

2、师范唱生唱doremi. 3、歌曲的情绪?你可别小看doremi，在春天里，它们变成

了……小鸟的歌怎样的?师生同唱小鸟的歌(师一遍生一遍) 师：再睡梦里，它们又变成……摇篮曲应该怎么唱呢? 师弹奏生演唱。师：在节日里，它们变成了……。让我们一起来唱快乐的歌曲。

4、师生合作演唱第一遍师领唱生唱doremi和衬词。第二遍，重点指导切分音和跳音乐句。

第三遍，随伴奏演唱全曲。

三、演唱歌曲

1、分组竞赛演唱。

2、领唱与齐唱。

3、个人表演唱等形式。

四、小结

Doremi带给了我们无尽的欢乐，请你把这首歌曲唱给你最喜欢的朋友，一起分享《快乐的doremi》。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　快乐的do re mippt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　快乐的do re mi》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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