2 六大古都板书设计及设计说明是什么类型的资料？

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2 六大古都板书设计及设计说明｜教案在线预览

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关键词：2 六大古都板书设计及设计说明

正文

守卫之都北京

——九连城中心小学牛晓丹

学习目标：

（1）

了解万里长城的历史,了解长城的故事,认识只有人民的坚定信念和强大力量才是守卫国家的坚石。

（2）

培养学生通过查阅资料,获取知识信息的能力。

( 3 )

引导学生感受北京长城建筑的美,体会到北京长城是古代劳动人民的智慧和创造的结晶，增强学生的民族自豪感和自信心。

教学重点难点：

知道长城是世界上最宏伟的建筑之一，增强学生的民族自豪感和自信心。

体会人民才是守卫国家的基石。

教师准备：课件

学生准备：搜集有关长城的资料。

教学过程：

一、激情导入，引出课题

1. 同学们你们喜欢旅游吗? 看图,你知道这是什么地方吗?今天让我们背起行囊进行一次北京之旅吧！

2.你能在地图上找出北京的位置吗？

北京是我国的首都，位于华北平原北部，他离海不远，又近东北，是华北平原通向内蒙古高原的咽喉之地。

3.北京的地理位置十分重要，元明清三个朝代曾在北京建都。

二、新课

1提到北京大家并不陌生,把你知道的有关北京的资料与大家一起分享。

学生汇报。

2同学们收集的资料可真丰富！现在的北京日新月异，是我国政治，文化的中心，已经成为了国际化大都市，在国际形势如此紧张的当下，我们的国家国泰民安，我们靠的是什么来保卫祖国呢？

3猜想一下古时候历朝历代的皇帝是依靠什么来保卫自己的国家呢？（长城）

4历朝历代的君主将修建长城作为自己国家的重头戏，投入了大量的人力物力，你了解长城吗? 学生汇报有关长城的资料。

5同学们说的真好，下面我们一起走近长城，观看一段介绍长城的视频。

看了这段视频,你有什么感受? 6打开书53页，阅读书中有关长城的资料。

思考：为什么清代不再修建长城？

真正守卫国家的力量是什么？

学生讨论交流。

7同学们看书中插图,这是想象古时候修建长城的样子，那时候没有现代化机械,完全靠人工，所以发生了很多凄惨的故事与传说，谁搜集了这方面的资料给大家讲一讲。

8小结:所以说长城是劳动人民的血汗换来的,我们要保护长城。作为中华民族的象征,长城是中国的骄傲也征服了全世界.美国前总统尼克松在参观完长城说：“只有一个伟大的民族才能造出这样一座伟大的长城。”所以长城是人类历史上的一个奇迹。

9现在，人们常把解放军比作血肉长城，你知道这是为什么吗？

展示图片

（解放军战士在战争和灾难面前，就像长城一样用自己的身体保卫祖国家园。）

小结：长城的美是历朝历代的百姓用血汗铸成的，而守住长城则要靠我们保家卫国，众志成城的钢铁意志。

7我们现在的国家国富民强，繁荣昌盛，百姓安居乐业是依靠什么？

（国家的军队建设，先进的武器装备，共产党领导下的全国各族人民团结一心）

三总结

现在，我们的国家国富民强，他像一头睡醒的雄狮屹立于世界民族之林，已成为一个超级大国。我们作为21世纪的青少年应该努力读书，把我们的国家建设的更加富强，不仅让北京成为守卫之都，还要成为开放之都，文明之都，美丽之都。

资料摘要

2 六大古都板书设计及设计说明