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关键词：欣赏　小白船名师教学设计

正文

小

白

船

荣县长山镇小学校

吴文忠

课型：以歌唱为主的综合课

教材:人音版五年级下册第3课

教学内容：《小白船》

授课年级：五年级

教材分析:

是一首朝鲜童谣,歌曲优美而抒情,采用三拍子节奏，生动地表现了“船儿”在河中摇曳的形象。表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好的想象和对美好生活的向往。

教学目标：1.

能用声音表现出夜空中月亮轻轻摇动的生动形象和美好意境。启发学生的想象，让学生通过学习歌曲憧憬美好的生活学习用优美、连贯、统一的声音演唱。

2.感受歌曲特点，拓宽学生音乐视野，提高审美情操,激发学生对美好生活的热爱。

3.学会随音乐律动，能随音乐跳舞。

教学重点：本课的教学重点是能够优美、和谐、自然地演唱歌曲。连音线的

地方实质唱够。

教学难点：4/3拍子的节奏掌握，连音线的掌握。

教学准备: 多媒体钢琴教学过程：

一、组织教学（师生们好）

1、导入

欢迎同学们来到快乐的音乐课堂，首先我们来听一首音乐《让我们荡起双桨》。

师:小船儿轻轻飘荡在水中，迎面出来了凉爽的风。我们的小船儿离湖岸越来越远。恍惚飘到了天上，变成了一只只美丽的《小白船》。出示图片小白船，

范唱：小白船这么漂亮，哪歌曲一定很好听。下面老师就给大家唱一唱

2.介绍歌曲：《小白船》

《小白船》，原名《半月》，是一首深受小朋友喜爱的朝鲜童谣，由朝鲜作曲家尹克荣作词、作曲，被译成中、日两国语言，在中国与朝鲜广为流传。采用三拍子节奏，生动地表现

了“船儿”在河中摇曳的形象。表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好的想象和对美好生活的向往。

二、

熟悉歌曲：（活动形式：欣赏）

初听音乐，谈谈你的感受。

我们刚刚听了音乐大家来谈一谈你的感受，你的心情是怎样的？情绪（优美.抒情）节奏（稍慢）。

复听音乐：想一想在听的过程中你看到了什么。我们在蓝蓝的天空看到了什么。（银河

树小白兔）

聆听《小白船》

这首歌的歌词让我们插上了想像的翅膀，幻想在那遥远的天

空有一条银河，河里有……，还有……，

三、教唱歌曲

1、教唱歌谱

2、跟着老师的钢琴伴奏哼唱，第一段用”lu”

3、带上节奏感情的朗读一遍歌词。X x x | x x x | 4 、老师教唱第一段

5、第三遍跟琴唱完整歌词，注意；有感情的演唱。(演唱时，气息悠长、连贯，不可随意换气，长音时值应唱足，声音不要用嗓子挤，多靠气息支持，用歌声表现安静、柔美的意境)。演唱时注意咬字吐字的方法，可以唱的更加轻松

轻快一些。

四、表现音乐

1情景演唱。男女唱。

2独唱并表现音乐。

五、扩展音乐

学习小白船的简单的舞蹈，全班一起表演。

六、情感升华

观看朝鲜族舞蹈表演《大长今》

小结：这首歌曲不仅让我们感受到了美，还把我们带入了美丽的遐想之中，让我们插上了想象的翅膀，领略了天空的神奇，。老师希望我们每个同学都努力学习，练就坚强的本领，将来一定能够实现坐上飞船去探索天空的奥秘。

荣县长山镇小学校音乐教研课

人民音乐出版社

五年级音乐下册第三单元

《小

白

船》

荣县长山镇镇小学校唐瑞

2017年4月26日

资料摘要

欣赏　小白船名师教学设计