C教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Welcome back to school Let’s check 教学目标: 1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度3、理解Story time故事大意。教学重难点：1、重点：理解Let’s check 2、难点：给Let’s chec

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-31 18:02:00

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学校：怀集县凤岗镇中心小学

C教学实录与评析

未知

2018-05-31 18:02:00

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关键词：C教学实录与评析

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Unit 1 Welcome back to school Let’s check

教学目标: 1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

3、理解Story time故事大意。

教学重难点：

1、重点：理解Let’s check 2、难点：给Let’s check中图片标出正确顺序

教学准备：

配套教学课件、单词卡片

教学过程：

1、热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）教师出示人物图片，让学生说出人名，并大声读出。

（2）出示表示人称代词的图片，学生认读，并提问，让学生回忆单词。

（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

2、新课展示（Presentation）

（1) 放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

(2) 检查学生书上Let’s check练习的完成情况。

（3）

复习所学的单词及句型进行对话练习,并完成Look and match。

3、课堂评价（Assessment）

做活动手册上相应的练习。

4、播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

5、Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂，

作业（Homework）

1、将学会的国家名字说给家长听。

2、完成配套练习册练习。

板书设计：

boy girl he she

I am the teacher . I am the student .

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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