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活动主题5、做一个自尊自爱的人所需课时第二课时活动目标:1、学会反省自己的行为。2、提高学生分辨是非的能力。活动评价:学生能够创设民主,和谐的氛围,敞开心扉,能够主动参与各项活动与他人合作,关心他人善于交往。活动准备:创境做错乐视的小情景。活动过程: 一、激情创境:1、导言:一个有自尊心的人做错事时

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做一个自尊自爱的人教案板书设计

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做一个自尊自爱的人教案板书设计

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活动主题

5、做一个自尊自爱的人

所需课时

第二课时

活动目标:

1、学会反省自己的行为。

2、提高学生分辨是非的能力。

活动评价:

学生能够创设民主,和谐的氛围,敞开心扉,能够主动参与各项活动与他人合作,关心他人善于交往。

活动准备:

创境做错乐视的小情景。

活动过程:

一、激情创境:

1、导言:一个有自尊心的人做错事时,就会感到羞耻,其实犯了错误不要紧,但要勇于改正,尽力挽回不良影响,维护名誉。

2、板书。

二、合作探究:

1、情景研讨交流会。(1)当人做错事情时都有羞耻感。

(2)谈情景、说感受。

2、学生生活见闻追踪。(1)找生活中的不量行为。

(2)提高学生是非的辨别能力。

3、校校交流会:(1)如小表演、故事会、研讨会等。

(2)自己要做到有自尊的人。

总结:教育学生从小要有自尊心,为自己的正确言行而自豪,为自己的错误言行而羞愧。

板书设计

5、做一个自尊自爱的人

课后活动延展:

在生活中做一个有自尊心的人,分清是非,更重要的是要区分不自重与违法的行为。

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关于本教案的常见问题

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