放心去飞课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

《放心去飞》教学设计《教材分析》放心去飞是当年小虎队即将解散，三人要奔向各自的事业，在告别演唱会上演唱的歌曲，三拍子节奏，歌曲情绪略带忧伤，表达了三人即将分别时难以割舍的情怀。教学目标：聆听歌曲的旋律，感受歌曲表达的思想感情，感受同学，师生间存真美好的情谊。感受三拍子的节奏特点。积极参与音乐，哼唱歌

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所属课文：放心去飞

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2026-08-13 12:47:37

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学校：伊春市新青区永红小学

放心去飞课堂实录【3】

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《放心去飞》教学设计

《教材分析》放心去飞是当年小虎队即将解散，三人要奔向各自的事业，在告别演唱会上演唱的歌曲，三拍子节奏，歌曲情绪略带忧伤，表达了三人即将分别时难以割舍的情怀。

教学目标：

聆听歌曲的旋律，感受歌曲表达的思想感情，感受同学，师生间存真美好的情谊。

感受三拍子的节奏特点。

积极参与音乐，哼唱歌曲的旋律。

教学重点：积极参与音乐，感受歌曲表达的思想感情。

教学难点：通过音乐形象感受同学，师生间存真美好的回忆。

教学用具：多媒体设备

教学过程：

一、创设情境、激情导入

播放背景音乐送别，课件展示学生六年来的学习生活照片。

师：看到这些照片你想到了什么？

什么是最值得珍惜的？

二、欣赏歌曲《放心去飞》

1、播放《放心去飞》视频

2、提问

师：这首歌表达了怎样的感情？

歌曲的演唱者分别是谁？

3、师小节创作背景

4、聆听歌曲，步步提升

5、再次聆听，分析曲式

师：歌曲分为几个部分？

你是怎么划分的，表达了怎样的情感？

学生跟视频大声演唱

三、拓展欣赏，参与实践

观看《放心去飞》手语表演，学生一起模仿。

四、总结：

学生齐读屏幕上的字来结束这节课。

关于本教案的常见问题

Q：放心去飞课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放心去飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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放心去飞课堂实录【3】