社区生活第二课时教案.pdf

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关键词：社区生活第二课时教案

正文

社区生活

知目标:知道社区人包括在社区里生活的人和在社区里工作的。认识社区干部、民警和社区里的劳动者,体会他们工作的辛苦。了解发生在社区里的故事,感受社区干部的高尚情怀。

感目标:培养学生的公德意识,学会尊重别人的劳动。

行为目标:培养学生的独立思考能力和语言表达能力。

教学重点难点:认识社区干部、民警和社区里的劳动者,体会他们工作的辛苦。了解发生在社区里的故事,感受社区干部的高尚情怀。

培养学生的公德意识,尊重别人的劳动。

学生准备:社区劳动者的照片。有关垃圾分类投放的专访和调查。

教学过程: 导入。

出示插图,说说图上画的是谁在干什么。老人晨练;大人们去上班;小朋友们高高兴兴上学去。为了让我们生活得更方便、更安全、更舒适, 社区里有那么多的人在默默地工作着。

我们作为在社区中生活的人,又该怎么做呢? 认识了解社区干部。

在走访社区时,我们已经认识了我们的社

区居委会主任。社区中,像他这样勤勤恳

恳为大家工作的社区干部还有很多。我们

再来认识几个社区干部。

出示公告, 了解社区中一些分管干部名称。

学习《你就是我们社区的奶奶》

。

社区干部的工作还远不止上面提到的这

些,他们的工作是非常繁忙的。我们一起

来读读这则故事,看看对你有什么启发。

学生自由读故事,并划出最使你感动的句

子。

和你的

同学交流年的感受。

你所在的社区中,有没有这样的社区干

部? 夸夸社区的好干部。

补充:社区主任的酸甜苦辣。

在社区里,除了社区干部和民警,还有许

多的劳动者为我们的社区付出了辛勤的汗

水。

观察一位劳动者的工作。

请他介绍一下,他每天要做些什么,是怎

么做的。

在社区里,这些人的工作是不是可有可无

的? 如果没有他们的工作,我们的社区将会变

得怎么样? 通过这次活动,你有什么感想?我们应该

怎么做才是尊重他们的劳动? 五

总结。

社区生活第二课时教案

社区生活第二课时教案

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