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柳树姑娘教学目标:1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲。2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。3、通过学习歌曲,教育学生应热爱大自然,保护环境。教学重点: 有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。 教学难点:歌曲附点节奏。教学过程: 导入 1、猜谜语: 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜

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唱歌 柳树姑娘公开课教案

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唱歌 柳树姑娘公开课教案

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柳树姑娘

教学目标:

1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲。

2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。

3、通过学习歌曲,教育学生应热爱大自然,保护环境。

教学重点: 有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。 教学难点:

歌曲附点节奏。

教学过程: 导入 1、猜谜语: 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。

小姑娘,本事大,

江南塞北都安家。

湖水替她照镜子,

风儿帮她梳头发。 新课

一、唤柳树 小朋友想不想见见柳树姑娘啊?那让我们一起呼唤她出来吧! 师带领学生一起呼唤: 柳

·树

姑︱娘—

—︱快

·出

来

︱呀—

— 二、迎柳树 师:咦!怎么还不出来呢!要不让我们和她的好朋友风、雨一起来迎接她的到来吧! 1 6 1 2 2 ︳3 6 1 2 2 | 风:

呼呼 呼呼 呼 呼呼 呼呼 呼 5 3 5 6 6 ︳5 3 5 6 6 | 雨:

沙沙 沙沙 沙 沙沙 沙沙 沙 (1)

按节奏念:风、雨是怎么说话的呢? (2)

唱旋律:让我们把她们的声音唱出来吧! 三、赞柳树 (1)欣赏柳树图片。 师:柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了,让我们一起来瞧瞧。 (2)欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。 师:

柳树姑娘怎么样?谁能用你的语言和动作来赞美她! 四、诵柳树——歌词教学 (1)

按节奏读歌词

(师示范)

(2)指名朗诵:我们该用什么样的情绪来朗诵呢?你能来试一试吗? 五、

唱柳树——歌曲教学

(1)初听感受歌曲

,思考歌曲的速度及拍号?

(2)复听歌曲,思考歌曲情绪?

(3)学唱歌曲

师:让我们唱着歌一起来轻轻拍三拍子赞美柳树姑娘。 六、舞柳树 1、给喜欢的歌词加动作

师:柳树姑娘不仅歌儿美,舞更美!瞧!风儿一吹,柳树姑娘随风起舞。老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢?(现在请小组交流,创编舞蹈)

2、自由组合表演师巡视 师:请我们班的小柳树们自由组合,找你的好朋友一起来舞一舞! 3、指名展示 4、集体表演 七、拓展延伸

出示诗歌 师:刚才从同学们的舞姿中,老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和玉树临风的柳树先生。其实不仅我们喜欢柳树,古代的诗人也很喜欢柳树,他们写下了好多诗歌来赞美柳树,你知道吗?今天老师就带来其中一首

——

咏柳 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 八、

音乐作业:

寻找赞颂柳树的古诗,师:课后请小朋友找找,还有哪些古诗中也有柳树姑娘的身影!当然,还要好好爱护我们身边的花草树木,保护我们的生活环境!今天我们快乐之旅到此结束!

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