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《春天的故事》教学设计课时:第一课时 教学目标: 让学生知道改革开放的具体内涵和政策,知道我国经济体制改革的一些基本措施改革使我国从此走上了繁荣昌盛的道路激发学生拥护改革开放政策的情感。重点:热爱社会主义新中国,为国家的强大而感到自豪。难点:初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,知道改革开放使我

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2 春天的故事ppt配套的教学设计及说课稿

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《春天的故事》教学设计

课时:第一课时 教学目标:

让学生知道改革开放的具体内涵和政策,知道我国经济体制改革的一些基本措施改革使我国从此走上了繁荣昌盛的道路激发学生拥护改革开放政策的情感。

重点:热爱社会主义新中国,为国家的强大而感到自豪。

难点:初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,知道改革开放使我国从此走上了繁荣昌盛的道路。

教学准备:多媒体幻灯片。

教学过程:

师:同学们,大家一定听过《春天的故事》这首歌吧,你知道歌中唱到的老人是谁吗?

师:是的,这首歌曲歌颂了我国改革开放的总设计师邓小平在1978年的十一届三中全会后,精心策划,揭开了我国改革开放的序幕。此后,改革开放谱写了新的篇章,对中国经济的发展起到了巨大的促进作用。今天,我们共同学习第二单元第二课《春天的故事》

师:“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”歌中唱到的一个圈是哪座城市?(深圳)对,歌中还唱到那座在“春天崛起的城市”就是深圳。改革前后的深圳会有怎样的变化呢?

师:三十年前,深圳是一个面积小,人烟稀少,偏僻又荒凉的小渔村。

昔日的小渔村,如今的繁华地。真是今非昔比呀,展现在我们眼前的深圳是一座繁华迷人、美丽发达、发展迅速的现代化都市。那里有宽阔的街道纵横交错,几十层的高楼鳞次栉比,高科技企业遍地开花......我们在书中看到的大亚湾核电站就是中国改革开放的重要成果。同学们,像深圳这样的小渔村能发展成繁华的大都市,就是因为我们国家在邓小平领导下的中共中央作出了一项英明决策,那就是改革开放。

师:改革开放是我国在上世纪七十年代末开始实行的改革经济政策、对外开放的政策。也就是说改革开放包括对内改革和对外开放两个方面。那么,改革开放的政策是从什么时间确定的呢?

师:十一届三中全会把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,确定了对外开放,对内搞活经济的方针。为了对内搞活经济,党分别对农村和城市推行了哪些责任制?(在农村实行家庭联产承包责任制,在城市推行企业承包经营责任制)

师:中国的对内改革首先从农村开始,当时的农村搞人民公社,农民在一个生产队里一起干活,干多干少一个样,这严重挫伤了农民的生产积极性。但改革后的农村就大不相同了。

“家庭联产承包责任制”给农民带来的巨大变化。 师:由此,我们明白了家庭联产承包责任制的意义就是实行家庭联产承包责任制后,交够国家的、留够集体的,剩下全是农民自己的,这样一来农民生产的积极性提高了,农田的耕种也获得了前所未有的大丰收。这可喜的收获说明了农村家庭联产承包责任制的改革非常成功,城市企业承包经营责任制也随即展开。同时,我国对外开放也迈开了坚实的步伐。对外开放主要是设立经济特区、开放城市等,引进外资、先进的科技和管理方法,扩大对外贸易。深圳就是中国对外开放的“窗口”与改革的“实验地”。邓小平爷爷曾兴奋地说:可以划出一块地方来,叫特区。你知道什么是经济特区呢? 师:我国先后建立了5个经济特区,请同学们读一读大事记中开放的中国找一找,再说出它们的名字。(深圳、珠海、汕头、厦门、海南) 师:在设立经济特区期间,我国进一步开放了14个沿海港口城市,它们分别是哪些城市?(大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海)

师:据我了解,这些沿海开放的城市,都是交通便利、科教、经济最发达的地区。这些城市实行对外开放,能发挥优势,更好利用其他国家和

地区的资金、技术、知识和市场,推动老企业的更新改造和新产品、新技术的开发创造,增强产品在国际市场上的竞争能力,促使这些城市从内向型经济向内外结合型经济转化。这14个沿海开放城市和五个经济特从南到北形成一条对外开放的前沿阵地;实现从东到西,从沿海到内地的信息、技术、人才、资金的战略转移,以便发展对内对外的辐射作用,带动内地经济的发展。

师:同学们,今天我们学到了这么多的知识,现在老师考考大家,一起感受改革开放带来的丰硕成果,请你猜一猜这是哪个城市的照片?【教师出示“上海、广州、青岛、厦门”图片】

师:通过这节课的学习,我们知道十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折,中国从此拉开了改革开放的帷幕,社会面貌发生了翻天覆地的的变化,我们在惊叹之余深深感受到改革开放是一条真正的富民之路,强国之路。因此,我们说只有改革开放,人民才能过上幸福的生活,祖国才会繁荣富强。

最后,请同学们课后利用收集的图片资料办一个小小的“经济特区、沿海开放城市图片展”。

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