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关键词：2 生命的突围优质课教案

正文

《生命的突围》教学设计

教学目标: 1. 了解一些灾害爆发前的预兆知识,能在灾害的前兆阶段产生警觉, 防患于未然。

2. 在灾害面前树立一切以生命为重的生命意识。

3. 学会在自然灾害面前自护和互助的方法, 形成相应的能力, 勇敢地

面对灾害

。

教学重、难点: 重点：在灾害面前树立一切以生命为重的生命意识。

难点：学习在

自然灾害面前自护和互助的方法,形成相应的能力。

教学过程: 一、情境导入: 1. 配乐出示汶川地震图片, 引导学生交流你看到了什么?此时, 你最

想说什么? 2. 揭题:生命的突围。

二、了解灾难,知晓危害

1. 生活中经常发生哪些自然灾害?(学生说) 2. 教师简介自然灾害的严重性。

三、掌握前兆,赢得时机

1. 请同学们自学第

57页方框内容,划出灾难前兆的表现。

2. 交流海啸

①什么是海啸,海啸的前兆是什么? ②自学教材第

57页上的《海滩上的小天使》

,并思考:小姑娘凭着什么挽救了海滩上全体成员?给你什么启示? 3. 交流地震前的预兆知识

①教师简介重大地震所造成的危害。

②交流:地震来临前,往往会有什么预兆? ③大屏幕显示汶川地震前“青蛙图”

,交流:假如人们能产生警觉, 汶川地震的结局又会是什么样子? ④总结:地震发生前夕, 震中地区往往会出现一系列极为反常的自然

现象:天气变化多端; 动物行为异常; 植物不合

时令; 地下隆隆巨响; 井泉涨落不定;夜空出现彩光等。

⑤掌握逃生技能

⑥认识“生命三角”

A 、看图说说,什么是“生命三角”?(出示实例和图片) B 、寻找教室中的“生命三角”

。

⑦地震演练, 教师随机采访躲在不同位置的学生:为什么选择这儿? (板书:科学避险) ⑧教师小结。

四、认识气象灾害预警信号

五、课堂总结。

板书设计: 生命的突围

沉着冷静

科学避险

一切以生命为重

2 生命的突围优质课教案