1 谁是最值得尊敬的人优秀获奖教案
1 谁是最值得尊敬的人优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 谁是最值得尊敬的人优秀获奖教案
正文
《谁是最值得尊敬的人》教学设计
第一课时
教学目标：
1、知道劳动者创造美好的生活，是最值得尊敬的人。
2、懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。
教学重点：懂得劳动没有贵之分，能尊重和感谢所有服务性行业的劳动者。 教学难点：纠正“服务性行业低人一等”的错误观念，在行为上尊重普通劳动者，从内心真正激发对普通劳动者的尊敬。
教学流程：
一、导入：
请大家先来欣赏一组图片【ppt】，想想这些美好的生活情景是谁为我们创造的，你会想到哪些职业的人？
师：这节课就让我们一起走进这些劳动者，聊一聊《谁是最值得尊敬的人》这个话题。【板书课题】
二、出示学习目标
1、知道劳动者创造美好的生活，是最值得尊敬的人。
2、懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。
三、活动一：懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。、
1、你知道的职业还有哪些？
2、你觉得大家都喜欢从事那些职业？
3、人们为什么喜欢这些职业？
师：假如缺少了他们当中任何一个行业的劳动，我们的生活会出现怎样的情形呢？
【ppt】如果缺少了
，
【ppt】出示资料：
小结：我们的生活离不开各行各业的劳动者。
活动二：劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。
1、现在就让我们走进课文57页故事屋，去认识“掏粪工人时传祥”，小组合作探究：
（1）一个掏粪工人为什么会得到人们的爱戴？
（2）你是如何理解刘少奇说的“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员”？
小结：劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分！
2、请同学们快速浏览58页故事——辛苦我一人，方便千万家
故事中的主人公是谁？
他是从事什么职业的？
他获得了什么样的荣誉？
【ppt】观看幻灯片，给你留下最深印象的是哪位？为什么？
【ppt】影片《心里话》现在你能告诉大家谁是最值得尊敬的人？
（
）是最值得尊敬的人！
五、整理测评：
六、小结【ppt】《劳动者赞歌》
七、板书
1、谁是最值得尊敬的人
劳动者
创造
美好生活
只有分工不同
没有贵贱之分
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 08:24:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 257
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_47270
来自：学校：牟定县茅阳第一小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载