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关键词：1 我长大了公开课教案

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《品德与社会》三年级上册第一单元

一.

温暖的家

主题1．我长大了

教学目标：1.全面地理解长大的含义。

2.感悟长大是一个丰富的过程。

教学准备：1．布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。

2．布置学生向家长调查自己的童年趣事。

3．了解学生准备的情况

教学过程：

教学环节与步骤

教师活动

1、每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃长导入

成为一名三年级的学生。今天让我们一起来回忆自己长大的历程。

2、板书课题：我长大了。

学生活动

活动目的

媒体运用

批注

1、学生读教科书乐乐、虎子和小文的话。导入学习

2、发表自己的意见

1、分小组，测量每个人的身高和体重，与自己出生时的比较昨天

课前布置学生搜集自己刚出生时的身高、体重

的资料，记录自己现在的身高、体重的资料，用以比较。（张杰）

小组调查

我们一起来开展一个有趣的活动比较我的“昨天”和“今天”。

情况作比较。与今天让2、然后介绍：学生知道自己小组哪位自己长大同学体重增加了

得多，哪位同学身高增加得最多。

在小组里选择一件自己幼年时期最有趣的故事会

事情讲给大家听，并展示自己幼年时的用品，小衣服、玩具等。

讨论

引导学生讨论“长大了”的含义。

学生思考讨论

通过今天的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴结合实际，谈

儿到今天，都长大了许多。更重谈对“长大了”总结

要的是同学们比以前更深刻地懂得了“长大”的含义。希望同学经常想到这一点，像个“长大了”的孩子一样要求自己。

的理解。（谢倩宜）

1 我长大了公开课教案

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