5.我能为学校做点什么优质课教学设计｜教案在线预览

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我为学校做点什么一、热身（3）师：大家认识我吗？生：不认识师：老师姓胡，大家可以叫我_________,我今天给大家上的课题叫做__________________。打开品德书，翻到37页。师：今天老师给大家带来了几个闯关活动，让我们一起进入第一个活动——小游戏：反着做，一起看游戏规则。师：反着做就

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所属课文：5.我能为学校做点什么

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2018-04-14 00:16:00

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学校：大邑县蔡场镇中心小学校

5.我能为学校做点什么优质课教学设计

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关键词：5.我能为学校做点什么优质课教学设计

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我为学校做点什么

一、热身（3）

师：大家认识我吗？

生：不认识

师：老师姓胡，大家可以叫我_________,我今天给大家上的课题叫做__________________。打开品德书，翻到37页。

师：今天老师给大家带来了几个闯关活动，让我们一起进入第一个活动——小游戏：反着做，一起看游戏规则。

师：反着做就是要和老师对着干，做出和老师的口令相反的动作。

比如

左-------右

（鼓励、示范、做做看、提醒安全）

坐直------静息

闭眼-------睁眼

左手握拳————右手张开

准备好了没有? 有没有信心？

师：哪些同学全部做对啦？表扬一下他们。

老师还有很多其他的活动，想不想一起做一做？

二、做名片4+5

师：活动之前老师有一个问题想考考大家。学校是大家的家，我们每天都生活在学校学校之中，可是你对自己的校园妈妈了解吗？（出示幻灯）

师：请同学们认真思考两分钟

1、校园妈妈的位置在哪里？

它的位置在_______________。

2、说说校园妈妈让你自豪的地方。（引导说出）

这里有漂亮的花草。

这里有高大的教学楼。

这里有明亮的教室。

这里有丰富多彩的活动。

3、师：校园妈妈这么美丽多姿，你想不想把她介绍给更多的小朋友认识？

4、师：可是有很多小朋友并没有听说过我们的学校，那你必须告诉他哪些信息才能让他们顺利找到学校呢？（小组讨论3分钟）

5、师：（引导说出）

地址：成都市大邑县

名字：蔡场小学

电话：028——88384862

邮编：611332

特色：（能吸引人）

师：怎样才能把这么多信息一次告诉别人呢？

我们可以把他们全部写在一小张卡纸上，可以做成一张学校名片。

先写______,名字写在哪里？

在写______,

师：观察比较，书中的名片盒我们黑板上的名片哪个好？好在哪里？

师：颜色多样，形态各异，还可以在背面画上有学校特色的图画，写上了设计者。

师：还可以画上简单的花边。

师：让我们进入第二个闯关活动——我给学校做名片。（10分钟）

师：哪位同学做好了?把你的名片贴在黑板上，说说自己为什么这么设计？（5分钟）

我为校园妈妈做的名片是________________________________。

（什么样的）

我想让收到名片的人知道_______________

__。

师：

校园妈妈，我给你设计了一张美丽的名片，为了______________________,我祝愿您_____________________。

师：今天，孩子们专心致志的为校园妈妈设计了名片，接下来我们要把名片送给周围的人，让他们也了解我们的学校、爱上我们的学

校，为校园贡献自己力量。

接下来，老师要送给大家一句话“校园是我家，美好靠大家”，老师相信大家一定能做出更多有意义的事情，为校园增光添彩。

关于本教案的常见问题

Q：5.我能为学校做点什么优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.我能为学校做点什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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