2.家乡的风味小吃教学内容概述｜教案在线预览

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龙一小教育集团集体备课“教学设计”教研组课题品德心里组家乡的风味小吃学生通过亲身实践学做一种家乡小吃，即可以锻炼动手创新和创意设计能力，又学习目标可以增进对家乡饮食文化的了解，进一步激发热爱家乡、传播家乡文化的积极感情。在尝试制作小吃的过程中，学会一些简单的配料方法和烹饪技巧，锻炼解决问题学习重

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所属课文：2.家乡的风味小吃

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2026-01-06 10:47:36

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学校：成都市龙泉驿区第一小学校

2.家乡的风味小吃教学内容概述

未知

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关键词：2.家乡的风味小吃教学内容概述

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龙一小教育集团集体备课“教学设计”

教研组

课题

品德心里组

家乡的风味小吃

学生通过亲身实践学做一种家乡小吃，即可以锻炼动手创新和创意设计能力，又学习目标

可以增进对家乡饮食文化的了解，进一步激发热爱家乡、传播家乡文化的积极感情。

在尝试制作小吃的过程中，学会一些简单的配料方法和烹饪技巧，锻炼解决问题学习重点

的能力。

1、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风味小吃。

学习难点

2、培养学生热爱家乡的情感，更多地了解家乡。

学前准备

教师

学生

多媒体。PPT 收集资料。

流程设计

1. 自学书第56页。

让学生先看书56页内容，让学生发言说出自己从中了解到一些信息。

2.小组合作

小组讨论一下你知道我们成都的那些家乡的风味小吃，然后小组长汇报

。

一、问题与活动

3.欣赏成都家乡的一些风味小吃的图片。

4.小组讨论

让学生小组讨论自己最喜欢吃的风味小吃，并说出制作的过程，然后小组汇报. 5.情感教育

教育学生爱美食，爱生活，爱家乡。

二、作业与应用

回家自己动手给爸爸妈妈做一份家乡的风味小吃

课型

课时课

关于本教案的常见问题

Q：2.家乡的风味小吃教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.家乡的风味小吃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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