唱：忆江南杨柳青多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：忆江南 杨柳青》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

四年级音乐电子教案第一课时《江南好》（课型：新授课计划授课：第周）教学内容: 听《江南好》教学目标：1．感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。2．知识拓展，了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学重、难点：重点：分辨《江南好》的乐曲结构。难点：分辨《江南好》的乐曲结构。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：忆江南杨柳青

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2025-12-13 05:47:36

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学校：扬中市长旺中心小学

唱：忆江南杨柳青多媒体教学设计及其点评

未知

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关键词：唱：忆江南杨柳青多媒体教学设计及其点评

正文

四年级音乐电子教案

第一课时《江南好》

（课型：新授课

计划授课：第

周）

教学内容:

听《江南好》

教学目标：

1．感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。

2．知识拓展，了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。

教学重、难点：

重点：分辨《江南好》的乐曲结构。

难点：分辨《江南好》的乐曲结构。

教学准备：音乐光盘、钢琴

教学过程：

一、导入

师：白居易的家在北方，但他觉得最美的地方还是江南。请同学们跟随老师一起走进江南。

二、欣赏

师：现在，就让我们随着悠扬的笛声来到风景如画的江南水乡，感受乐曲给我们描绘的江南的秀丽景色吧。

1．初听《忆江南》。

师：这首歌有几个乐句？

生：

2听：每个月句有什么关系？

复听音乐。

生：

师：鱼咬尾的创作手法

2．分句学谱

3.填词唱歌

三、知识拓展

师：通过刚才的欣赏，我们已经知道江南是一个山清水秀的好地方，自古以来文人墨客创作了许多艺术作品来赞美江南。同学们能够说一说吗？

备课人：郭敏

第1页

四年级音乐电子教案

1．

咏江南（课件展示诗词两首）。组织学生一起朗

四、课堂小结

师：今天我们感受了江南的美景，其实还有许多我们没有了解到的知识内容，课后继续搜集有关江南的资料，使我们能够更多地感受江南。（学生随乐曲《江南好》出教室）。

备课人：郭敏

第2页

关于本教案的常见问题

Q：唱：忆江南杨柳青多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：忆江南杨柳青》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：忆江南杨柳青多媒体教学设计及其点评