1我的家乡在哪里教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

《我的家乡在哪里》教学设计一、教学目标初步认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区，并能在地图上找到自己的家乡。二、教学重难点认识地图，能从地图上找到自己的家乡。三、教学准备师：中国行政区划图、山西省行政区划图、多媒体课件学生：安全剪刀四、教学过程1、导入新课师：前面的课，我们重点了解了一下社区，从

资料类型：教学教案文档

所属课文：1我的家乡在哪里

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-09 20:19:00

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学校：沁县次村乡上村小学

1我的家乡在哪里教学创新设计

未知

2018-06-09 20:19:00

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关键词：1我的家乡在哪里教学创新设计

正文

《我的家乡在哪里》教学设计

一、教学目标

初步认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区，并能在地图上找到自己的家乡。

二、教学重难点

认识地图，能从地图上找到自己的家乡。

三、教学准备

师：中国行政区划图、山西省行政区划图、多媒体课件

学生：安全剪刀

四、教学过程

1、导入新课

师：前面的课，我们重点了解了一下社区，从这一节课开始，我们将走出社区，放眼我们的家乡。

师：家乡就是生我养我的地方，提起家乡，你会想到什么？想到家乡迷人的景色、丰富的物产、浓浓的乡情、悠久的文化、繁荣的经济……“爱”的情感就会悠然而生。这一节课，就让我们来了解一下我们的家乡吧！

2、实施活动

活动热身：你知道图中的同学在干什么吗？

（他们在地图上找自己的家乡）

我们先来认识一下地图，图中同学们正在看的是中国的行政区划图，从这张图上，我们可以找到自己的家乡。地图方向是上北下南，

左边是西，右边是东。

活动一：找一找

师：有一个同学想邀请我们去他的家乡做客，那我们就在地图上找找这个同学的家乡吧！

师出示地图，先指导学生认识地图中的方向和图例，然后师生共同寻找那位同学的家乡。

我们再来看看图中其他的同学，他们的家乡在哪里？我们也和他们一起从地图上找找他们的家乡吧！

活动二：剪一剪

你的家乡在哪里？请你找出地图中家乡的所在的省份，剪下来粘贴在下面的空格中。

学生活动，教师指导。

活动三：填一填

师出示表格，师生共同填写。

3、本课小结

这一节课，我们学会了从地图上找自己的家乡，知道了家乡的地理位置，下一节课我们会继续学习，了解一下不同时期的人们是怎样寄托自己的思乡之情的。

五、课后作业

课后了解一下，离开家乡的人是怎样和家乡人们联系的。

六、板书设计

地图三要素：方向、图例、比例尺

关于本教案的常见问题

Q：1我的家乡在哪里教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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