Unit 2 It was amazing.PPT专用教学设计内容

Module 6

Unit 1

We’ll see lots of very big stones. 一、教学目标

1. 功能：运用已学语言介绍活动计划或过去的活动。

2. 语法：全体学生能运用：We’ll see lots of very big stones. Why did people build it ? How will we get there ? By car.It was amazing. 3. 词汇：全体学生能理解：build, place, thousand, circle, answer, hope, so, get, hour, amazing, take, short, helicopter 二、教学内容

运用已学语言介绍活动计划或过去的活动。

学习We’ll see lots of very big stones. Why did people build it ? How will we get there ? By car.It was amazing. 能理解：build, place, thousand, circle, answer, hope, so, get, hour, amazing, take, short, helicopter 三、教学重点

重点单词：build, place, thousand, circle, answer, hope, so, get, hour, amazing, take, short, helicopter 重点句型：We’ll see lots of very big stones. Why did people build it ? How will we get there ? By car.It was amazing.

四、教学难点

运用已学语言介绍活动计划或过去的活动。

五、教学资源

互动教学系统，点读笔，PPT，教材，单词卡。

六、教学过程

说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。

教学环节

（一）

教学活动具体描述

1.

师生互相问候

教学资源

热身导入

1

2.

Lead in 1) 展示视频

视频展示巨石阵，使学生对巨石阵有个全面真实的感知认识，培养学生的发散性思维，引导学生学会质疑。

New word: Stonehenge 呈现学生查找巨石阵资料时小组合作提出的问题贴到黑板上。

（二）

布置任务

在小组内介绍自己计划和活动。

PPT第2页

1. Listen and underline Lingling’s questions, compare 互动教学系统

Lingling’s questions with the Ss’ questions.

M6U1A2动画

PPT第3页

2.

Read the dialogue and find the answers. 互动教学系统

让同学们两人一组讨论玲玲问题答案，由老师帮M6U1A2课文

助同学找到答案，再由老师扮演lingling，学生扮PPT第4-8页

演Amy进行问答练习。

（三）

课文学习

3. Ask the Ss question: What’s Stonehenge like? And PPT第9页

show some pictures about Stonehenge.

学习新词汇: circle, on top of

4. Listen and intimate.

跟读课文，注意模仿课文的语音语调和感情。

PPT第10-18 PPT第19页

互动教学系统

M6U1A2课文

5. Read the dialog in pairs, then circle “will”.

呈现含有“will”的句子

在这里解释一下语法知识：

will，用于一般将来时，后跟动词原形。

互动教学系统

画板功能

2

1. 呈现Lingling和Amy去参观巨石阵的计划，最后PPT第20-21小组合作进行猜猜游戏。

（四）

任务完成

（五）

小结梳理

（六）

教师提问：我们今天学习了什么？你学会了什么？

你还想知道什么？学生可以使用中文或者英文进行回答，目的是引导学生回顾本课所学习的重点知识。

1. Listen and imitate the dialog. PPT第24页

2. 老师展示自己的“五一”计划，引导学生以小组PPT第22-23为单位讨论自己的“五一”计划。

Talk about your plan on May day in groups. 页

页

布置作业

2. Make a post about Stonehenge. 板书设计：

Module 6

Unit 1

We’ll see lots of

big stones. Group queations学生课前预习，小组活动提出的问题：

（八）

板书设计

What’s the Stonehenge ?

Where is it ? When did people build it ? Who built it ? Why did people build it ? How did people build it ?

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