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《快乐的do re mi》教案教学目标：1、演唱歌曲《快乐的do re mi》。2、感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识音符do re mi。重点：演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪。难点：掌握音的高低进行和附点音符及顿音的演唱技巧。教学过程：一、导入：1.你都知道哪些音
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唱歌 快乐的do re mi教学设计方案
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关键词：唱歌 快乐的do re mi教学设计方案
正文
《快乐的do re mi》教案
教学目标：
1、演唱歌曲《快乐的do re mi》。
2、感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识音符do re mi。
重点：
演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪。
难点：
掌握音的高低进行和附点音符及顿音的演唱技巧。
教学过程：
一、导入：
1.你都知道哪些音符？（出示先认识do re mi）
师：它们是不是很快乐？请听一首歌曲。
2.初听《快乐的do re mi》。
今天我们一起来学习演唱这首歌曲《快乐的do re mi》。
二、学唱歌曲：
1.播放歌曲第一段的第一句后，用mi哼唱，强调歌唱的状态。
2.再播放《快乐的do re mi》歌曲。
3.出示歌谱，再听范唱《快乐的do re mi》，学生在心里跟唱。
4.再听范唱《快乐的do re mi》，学生小声跟唱。
5.师教唱歌曲第一段后学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱加以指导。
6.学习演唱第二段歌词。
7.歌表演。
8.简介电影《音乐之声》。
9.听看《do re mi》的演唱画面。
三、总结：
同学们表现得很快乐，但整个歌曲的音准及节奏把握得还不是很好，我们下节课再巩固。
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