营养含量PPT配套优秀教学设计内容(共2页)
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营养含量教学目标:1、会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。2、在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数或分数的必要性,能正确地将百分数化成小数或百分数。教学重点:能解决一个数的百分之几是多少的实际问题教学难点:掌握百分数化成小数或分数的方法。教具准备:PPT课件教学过程:一. 创设情境,引出新知黄豆营养很丰富,其中蛋白质含量约占36℅,脂肪含量约占18℅,碳水化合物约占25℅。250g黄豆中,蛋白质约有多少克?说说你是怎么想。二.引导探究,获得新知1.分析:就是求250g的36℅是多少。250×36%=250×0.36=90(g)答:250g黄豆中脂肪约是90g250g黄豆中,脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少?250×18% 250×25%=250×0.18 =250×0.25=45(g) =62.5(g)答:250g黄豆中脂肪约是45g,碳水化合物约是62.5g。2.想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。37% 25% 300% 62.5%把百分数化成小数,先把小数点向左移动两位然后再去掉百分号把百分数化成分数,先把百分数写成100之几然后在约分三.综合应用,巩固新知。课后练一练1—4题四.课堂总结:谈谈本节课你收获到了什么?板书设计:营养含量250×36%= 250×0.36=90(g)答:250g黄豆中脂肪约是90g250×18% 250×25%=250×0.18 =250×0.25=45(g) =62.5(g)答:250g黄豆中脂肪约是45g,碳水化合物约是62.5g。把百分数化成小数,先把小数点向左移动两位然后再去掉百分号把百分数化成分数,先把百分数写成100之几然后在约分
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来自:学校:黑山县芳山镇中心小学
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