菱形的判定优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

1.2.3.4.5.预习课本及点拨5.6：二元一次方程与一次函数看我发的微课视频完成预习hou完成以下作业，并提交这一节理解起来有一些难度，认真预习，明天积极举手哟明天一定记着带上平板识点1二元一次方程与一次函数1．(呼和浩特中考)下面四条直线，其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x－2y＝2的解

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所属课文：菱形的判定

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2019-05-28 09:58:00

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学校：四川省成都市大弯中学校

菱形的判定优秀教案案例

未知

2019-05-28 09:58:00

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关键词：菱形的判定优秀教案案例

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预习课本及点拨5.6：二元一次方程与一次函数

看我发的微课视频

完成预习hou完成以下作业，并提交

这一节理解起来有一些难度，认真预习，明天积极举手哟

明天一定记着带上平板

识点1

二元一次方程与一次函数

1．(呼和浩特中考)下面四条直线，其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x－2y＝2的解的是(

)

2．直线l是以二元一次方程8x－y＝5的解为坐标所构成的直线，则该直线不经过的象限是(

) A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

知识点2

二元一次方程组与一次函数

3．(贵阳中考)如图，一次函数y＝k1x＋b1的图象l1与y＝k2x＋b2的图象l2相交于点P，y＝k1x＋b1，则方程组的解是(

) y＝k2x＋b2

x＝－2x＝3x＝2x＝－2A.

B.

C.

D.

y＝3y＝－2y＝3y＝－34．(贵阳期末)已知一次函数y1＝2x＋m与y2＝2x＋n(m≠n)的图象如图所示，则关于x2x－y＝－m，与y的二元一次方程组的解的个数为(

) 2x－y＝－n

A．0个

B．1个

C．2个

D．无数个

x＋y＝2，35．若方程组无解，则一次函数y＝2－x与y＝－x的图象必定(

) 22x＋2y＝3A．重合

B．平行

C．相交

D．无法判断

关于本教案的常见问题

Q：菱形的判定优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《菱形的判定》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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