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平行投影与正投影第二课时公开课｜教案在线预览

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关键词：平行投影与正投影第二课时公开课

正文

榆林四中九年级上册数学高效课堂导学案

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课

题

姓

名

学习目标

学习重点

学习难点

学习方法

5.1.2投影（二）

班级

时间

课时

第二课时

导学

第五章

投影与视图

主备

刘志正

审核

1.知道平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子. 2.知道物体形成影子的大小和方向.

探讨物体在太阳光下所形成的影子的大小、形状、方向等.

物体在太阳光下所形成的影子的大小、形状、方向等.

观察法

实践法

小组合作交流

学

习

过

程

师生批注

一、自主学习

知道平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子

在家亲手实践课本129页做一做,完成下列内容。

（1）

平行投影。

（2）平行光线与投影面垂直，这种投影称

。

（3）在平行投影中，所有的光线都是

的，光线与物体的位置不同，物体的影子

2.看课本议一议：

①

请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由

②

在同一时刻，大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系？

③请按照时间的先后顺序排列杆子在太阳光下影子

二、合作交流：

1 2 3 4 1、.某校墙边有甲、乙两根木杆。

（1）某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图5-6所示，你能画出此时乙木杆的影子吗？（用线段表示影子）

（2）在图5-6中，当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上？

（3）在(2)的情况下,如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗?

博学

严谨

求实

创新

第五章

投影与视图

2、一天中，物体在太阳光下影子的大小和方向是如何变化的？

3、请完成以下两道题目,并与同伴交流你判断的方法.

榆林四中九年级上册数学高效课堂导学案

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三、课堂练习

1.将一元硬币放在太阳光下，它在平整的地面上的投影可能是也可能是 2、小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为【

】

A.上午12时

B.上午10时

C.上午9时30分

D.上午8时

4、对同一建筑物，相同时刻在太阳光下的影子冬天比夏天【

】

A.短

B.长

C.看具体时间

D.无法比较

四

课堂小结：谈谈你本节课的收获

五、达标测评：

1.将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影是 2.小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的在阳光下的影子【

】

A.相交

B.平行

C.垂直

D.无法确定

3、在一个晴朗的好天气里，小颖在向正北方向走路时，发现自己的身影向左偏，你知道小颖当时所处的时间是【

】

A.上午

B.中午

C.下午

D.无法确定

4、如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图，试按其一天中发生的先后顺序排列，正确的是【

】

A.①②③④ B.④①③②

C.④②③①

D.④③②①

5.小明的身高是1.7米，他的影长是2米，同一时刻学校旗杆的影长是10米。则旗杆的高度是

博学

严谨

求实

创新

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第五章

投影与视图

博学

严谨

求实

创新

资料摘要

平行投影与正投影第二课时公开课