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微观示意图专题一、解题步骤为:1.划去多余;2.定数目比;3.区分种类;4.确定反应类型;5.理解含义。二、练习题 1.请根据图示回答:属于混合物的是 ,属于纯净物是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 。2.右图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示回答:(1)该化学反应中,参加

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整理与复习优秀教案范文

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微观示意图专题

一、解题步骤为:

1.划去多余;2.定数目比;3.区分种类;4.确定反应类型;5.理解含义。

二、练习题

1.

请根据图示回答:

属于混合物的是

,属于纯净物是

,属于单质的是

,属于化合物的是

。

2.右图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示回答:

(1)该化学反应中,参加反应的反应物和生成物的各粒子间的个数比为 ;

(2)该反应的基本反应类型为 ;

(3)该反应中的生成物____(填“可能”或“不可能”)

属于氧化物。

3.

四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。

物质

微观示意图

A B C D ——氢原子

——氧原子

——硫原子

(1)1个A分子中含有 个原子。

(2)这四种物质中,属于单质的有 (填表中字母)。

(3)物质D中氢、氧元素的质量比为 (结果用最简整数比表示)。

(4)常温下A和B反应生成C和D。请用化学方程式表示此反应 。

4.

硫元素有-2、+4和+6价。

(1)请写出相应的化学式:硫化氢 ,+6价硫元素的氧化物 。

(2)观察某一反应的微观图示(如下图)并填空。

①从上图可看出,反应前有1个二氧化硫分子和2个硫化氢分子。那反应后呢?请根据上图,用化学用语准确回答: 、 。

②请判断:此图示 (填“能”或“不能”)反映质量守恒定律。

(3)请用化学方程式表示此反应 。

5.如图中“”表示碳原子,“”表示氧原子

1

其中表示混合物的是

(填图的编号),B与C反应生成D的化学方程式是

。

6.右图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是 (填名称);化学方程式为 。

7.

如图是某化学反应的微观模拟示意图,下列说法正确的是(

)

A.该反应属于置换反应

B.反应前后原子种类不变、数目改变

C.反应物中包含两种化合物

D.发生反应的分子个数比为1:1 8.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是( )

A 一定条件

9.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:

(说明:一种小球代表一种原子)

则下列说法正确的是( )

A.图示中的反应物都是单质 B.图示中共有4种分子

C.该反应属于化合反应 D.该图示不符合质量守恒定律

10.用

代

表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是( ) A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2︰1 B.该反应是化合反应 C.该反应有2种生成物 D.每个生成物分子由3个原子构成

+ 反应前

反应后

11.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( )

2

A.图中单质的化学式为N2 B.该反应使有害气体转化为无害气体

C.该反应属于置换反应 D.生成单质与化合物的质量比为7:22

三、往年中招试题

1.

(2018)右图是某反应的微观示意图。

(1)

写出图中单质的化学式。

(2)写出该反应的化学方程式。

2.(2018B)硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图。

(1)请写出该反应的化学方程式。

(2)反应前后乙与丁变化的质量比是多少?

3.(2017)右图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是

A.属于置换反应

B.相对分子质量最小的是NH3

C.生成丙和丁的质量比为1:3 D.氢元素的化合价在反应前后没有变化

4.(2016)右图是某反应的微观示意图,其化学方程式为_____________;以上反应生成的酸能与碱中和,如果将Cl2通入石灰乳中可制取漂白粉[有效成分Ca(ClO)2],化学方程式为_____________ 5.(2015)右图是某反应的微观示意图。图中的单质为

,该反应前后化合价没有发生变化的元素为

,生成物的质量比为

。

6.(2014)右图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是

【

】

A.该反应属于复分解反应

B.该反应中元素的化合价没有变化

C.图中的两种化合物都属于氧化物

D.该反应所得生成物的质量比为1:1 7.(2013)右图是治理汽车尾气反应的微

3

观过程。图中单质是 (填名称);化学方程式为 。

8.如图是某化学反应的微观示意图.

(1)图中属于化合物的是

(写名称)

(2)写出该反应的化学方程式

。[w#~w@

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