课题1 金属材料教学设计内容推荐｜教案在线预览

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教案一、导入新课，绘制知识网络图：重点讲解金属的化学性质：1、酸能与酸碱指示剂作用。酸溶液能使紫色的石蕊溶液变红；2、酸能与活泼金属反应生成盐和氢气Mg+2HCl=MgCl2+H2↑3、酸能与碱性氧化物反应生成盐和水CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 4、酸能与碱反应生成盐和水NaOH+HCl=

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所属课文：课题1 金属材料

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2019-06-23 17:53:00

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学校：建始县官店镇民族初级中学

课题1 金属材料教学设计内容推荐

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关键词：课题1 金属材料教学设计内容推荐

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<金属和金属材料复习课>教案

一、导入新课，绘制知识网络图：

重点讲解金属的化学性质：

1、酸能与酸碱指示剂作用。酸溶液能使紫色的石蕊溶液变红；

2、酸能与活泼金属反应生成盐和氢气

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

3、酸能与碱性氧化物反应生成盐和水

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 4、酸能与碱反应生成盐和水

NaOH+HCl=NaCl+H2O 5、酸能与某些盐反应生成新盐和新酸

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

（二）铁锈蚀的条件: 氧气和水

二、通过习题巩固知识：

例1．2016年12月，南宁市

地铁1号线投入使用。修建地铁广泛使用金属材料，

下列不属于合金的是（

）

A．锰钢 B．生铁 C．硬铝 D．合成材料

例2．下列有关合金的说法错误的是（

）

A．钢是一种化合物

B．黄铜的硬度比纯铜的硬度大

C．生铁是一种铁合金

D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低

例3．用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱．

若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸．

对此下列说法正确的是（

）

A．最多只能设计一种实验方案

B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂

C．选用两种合适的试剂即可实现实验目的

D．AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

例4. 某实验室废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，

充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生。

则滤渣中一定含有_____________；可能有___________。

滤液中一定含有的溶质是_____________；可能含有的溶质是______________；

一定不含有的溶质是

。

三、归纳小结学习方法和知识重点：

1.熟记金属活动性顺序

2.图像题

3.熟记金属的化学性质

关于本教案的常见问题

Q：课题1 金属材料教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

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