第一节 碳的单质教案设计（一等奖）

碳和碳氧化物

一、单选题(本大题共15小题，共30.0分)

1.下列有关物质的用途和性质之间的关系相符的是(

)

A.氢气是未来最清洁的能源之一因为相同条件下氢气的密度最小

B.金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃低

C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定

D.制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应

2.有关碳元素的单质，叙述正确的是(

)

A.C60是由60个碳分子构成的

B.木炭和氧气反应不一定生成二氧化碳

C.金刚石与钻石互为同素异形体

D.利用碳的可燃性，可以冶炼金属

3.下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是(

)

A.焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性

B.金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃高

C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定

D.制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应

4.下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（

）

A.二氧化碳通入石蕊试液使其变红

B.向高空发射干冰进行人工降雨

C.二氧化碳倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中

D.二氧化碳通入澄清的石灰水中

5.如图所示的实验组合，最终想证明的是（

）

A.二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红

B.稀醋酸能使石蕊变红

C.二氧化碳和水都不能使石蕊变红

D.CO2与H2O反应的生成物是H2CO3

6.以下各装置能完成相应实验的是（

）

A.

高锰酸钾制氧气

B.

由b进气收集O2或CO2气体

C.

制取氧气，氢气等气体

D.

干燥，收集HCl气体

7.实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（

）

A.

B.

C.

D.

8.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮，能收集氧气但不能收集一氧化氮的方法是(

)

A.排水集气法

B.向上排空气法

C.排水法和向上排空气法

D.向下排空气法

9.氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气．下列装置组合适合制取氨气的是(

)

A.①③

B.②④

C.①⑤

D.①④

初中化学试卷第1页，共4页

10.下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（

）

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②④

11.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（

）

①CO2密度比空气密度大

②CO2能够与水发生化学反应

③CO2不能使干石蕊纸花变色

④CO2不支持燃烧．

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

12.下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（

）

A.

制取氧气的发生装置

B.

收集氧气

C.

检验二氧化碳是否收集满

D.

验证二氧化碳的水溶液显酸性

13.深海海底大量存在的天然气积冰丘（即甲烷水合物）是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体．下面有关甲烷的说法错误的是（

）

A.甲烷是最简单的有机物，由碳和氢元素组成

B.沼气（主要成分是甲烷）是由植物残体分解生成的

C.采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施

D.实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法

14.吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己．香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是(

)

A.一氧化碳

B.尼古丁

C.二氧化硫

D.二氧化碳

15.下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是(

)

A.

B.

C.

D.

二、填空题(本大题共3小题，共3.0分)

16.根据已掌握实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a ______ ；b ______ ．

（2）实验室常用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生的反应用化学式表达为

______ ，反应的类型为

______ 反应．选用的发生装置是

______ ，（填装置序号，下同）．

（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是

______ ，植物油上方原有的空气对实验的结果

______ （填“有”或“没有”）明显影响．最终若俯视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积将

______ 20.0mL（填“大于”“小于”或“等于”）

（4）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH3）．常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水．实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用

______ 装置，同学们一致认为，选择D装置收集氨气不合理，理由是

______ ．

17.如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

（1）自然界CO2的来源途径有

______ （任写一点）；

（2）任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有

______ （任写一点）；

初中化学试卷第2页，共4页

（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径

______ ．

18.实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题．

（1）发生装置应选

______ （填写装置的字母代号）．

（2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是

______ ．

（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从

______ 端进入（填a或b）．

（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是

______ ．

（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式

______ ．

三、探究题(本大题共5小题，共50.0分)

19.请你结合如图装置回答问题：

（1 ）如图中，仪器a的名称是

______ ；仪器b的名称是

______

（2 ）实验室制取二氧化碳的发生装置是

______ （填字母标号），反应的文字表达式为

______ ，若选择装置D收集二氧化碳，判断二氧化碳已集满的方法是

______ ；

（3）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的文字表达式是：

______ ，该反应的基本反应类型为

______ ．若选择装置E收集氧气，当停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是

______ ；

（4）小王同学欲收集一种难溶于水的气体，认为F装置可以代替E装置，那么小王在使用F装置时，操作过程中应先装满水，然后将产生的气体从

______ 端（填c或d）通入；

（5）查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体．则实验室收集氨气装置为

______ （填编号），氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体，请写出氨气和热氧化铜反应的文字表达式

______ ．

20.如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）出指定仪器的名称：① ______ ；② ______ ．

（2）写出一个初中化学中可用装置A制气体的化学方程式

______ ；该装置中注射器的用途是

______ ，采用此装置的优点是

______ ．

（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是

______ ，利用该装置还能收集的一种气体是

______ ．

（4）用一种固体或两种固体混合物加热制取某种气体，你会选择上述那种装置

______ ．如果用图G所示装置收集该气体应从

______ （填“a”或“b”）端管口通入．

21.某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

（1）写出图中仪器A、B的名称：A ______ ；B ______ ．

（2）检查如图中装置Ⅰ气密性的方法：

______ ．

（3）写出双氧水制取氧气的化学符号表达式：

______ ；利用Ⅰ、Ⅱ装置用于双氧水制取氧气的实验前准备：打开K1，关闭K2，仪器A、B中分别加入相关试剂，装置Ⅱ的集气瓶内预先加入

______ （填物质名称）．

（4）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了酸性物质．此时装置Ⅰ中发生反应的化学符号表达式是

______ ，试管中盛放的物质是

______ ，可以观察到的现象是

______ （C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

22.老师为同学们提供了如图所示的实验装置．请按要求回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称

______ ；

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为

______ ；

（3）要组装一套“随开随用，随关随停”制取干燥二氧化碳的实验装置，选择装置的接口顺序是

______ （填序号）；

（4）若选择装置A制氧气，反应的化学方程式为

______ ；

初中化学试卷第3页，共4页

（5）乙炔（C2H2）俗称电石气，是一种无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用块状碳化钙（CaC2）与水反应制乙炔，同时有氢氧化钙生成，该反应非常剧烈．则反应的化学方程式为

______ ，从上图中选择实验室制乙炔所用的最佳发生装置是

______ （填序号）．

23.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色

无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是

______ ，气体的收集装置可选用

______ ，制取好的该气体应

______ （填“正”或“倒”）放在实验台上．

四、推断题(本大题共1小题，共10.0分)

24.实验室现有高锰酸钾、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）写出图中仪器⑧的名称

______ ；

（2）利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳，你选择发生装置的仪器是

______ （填序号），验证二氧化碳是否收集满的方法是

______ ．

（3）若补充一种仪器

______ ，再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气，你选择的仪器是

______ （填序号）；反应的化学方程式是

______ ，若用排水法收集氧气时，发现水槽里水变紫红色其原因是

______ ，当集气瓶口处有

______ 时，证明集气瓶已收集满了氧气．

五、计算题(本大题共2小题，共10.0分)

25.某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸36.5g．

（1）该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸

______ （填“能”或“不能”）．

（2）用质量分数为36%的浓盐酸100g能配制所需10%的稀盐酸

______ g．

（3）计算样品中碳酸钙的质量分数．（结果保留到0.1%）

26.在回收家电废品时，发现一种含铜和锌的合金．某化学兴趣小组的同学在测定样品中铜的含量时，取该样品25g放入烧杯中，向其中加入105g稀盐酸，恰好完全反应．反应后烧杯中剩余物的总质量为129.8g．请计算：

（1）反应产生氢气的质量是

______ g．

（2）求样品中铜的质量分数．（写出计算过程）

初中化学试卷第4页，共4页