这月我当家优质公开课教案｜教案在线预览

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这月我当家(解决问题)赵寒雪教学内容:北师大版六年级数学上册课本第46——47页。教学目标:1、会用方程解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。2、在解决实际问题的过程中,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。3、增强学习数学的信心。教学重点:解决“已知一个数的百分之几是多少

资料类型：教学教案文档

所属课文：这月我当家

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2021-02-22 19:32:31

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学校：砀山县实验小学

这月我当家优质公开课教案

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关键词：这月我当家优质公开课教案

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这月我当家(解决问题)

赵寒雪

教学内容:北师大版六年级数学上册课本第46——47页。

教学目标:

1、会用方程解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。

2、在解决实际问题的过程中,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。

3、增强学习数学的信心。

教学重点:

解决“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的问题。

教学难点:

让学生找等量关系,使逆向思维成为顺向思维。

教具准备:课件

教学过程:

一、复习

解方程:60%X=30 40%X=24

(请两名学生板演,其余学生做在练习本上,然后集体订正。)

二、引入

师:今天这节课我们一起来研究有关百分数的实际问题。

(板书课题:解决问题)

三、新课

1、课件出示情境图

学生读题,师:40%是什么意思?

生答后,师板书:买食品花的钱占总支出的40%.

师:想一想怎样解决这个问题呢?把你的想法在小组里说一说。指名汇报。

生可能:用方程

师:列方程解决问题的关键是什么?

生也可能:500÷40%

师:为什么用除法?(让学生说明自己的想法)

2、找等量关系

引导学生通过画线段图寻找题中的等量关系。

指一名学生上前画,其余画在自己本上。(师巡视)

组织学生全班交流。

40%

请板演的学生说说想法,课件出示线段图。

师:现在你能说出这道题的等量关系吗?

生答后,师板书:总支出×40%=买食品花的钱数

3、列出方程,解决问题

学生独立解决,指一名学生板演,师巡视,然后集体订正。

解:设乐乐家这个月总支出是X元

40%X=500

X=500÷40%

X=1250

答:乐乐家这个月总支出是1250元。

4、检验

求出方程的解以后,让学生进行检验。

5、看书第46页,学生自己阅读。

师:有没有不懂的地方?

四、巩固练习

1、第47页“练一练”的第1题

2、找出下面各题中的等量关系

(1)果园里苹果树的棵树是梨树的120%

(2)六(1)班男生人数占60%

(3)一本书,小明已经看了65%

(4)六(2)班今天的出勤率是98%

五、小结

说说这节课你有哪些收获?

六、作业

“练一练”的第2、3题

板书设计:

解决问题

买食品花的钱数占总支出的40%

总支出的40%总支出×40%=买食品花的钱数解:设乐乐家这个月总支出是X元500元%X=500

X=500÷40%

X=1250

答:乐乐家这个月总支出是1250元。课后反思:

这节课目标明确,就是用方程解决有关百分数的实际问题。在

教学中我借助画线段图找等量关系,突破了难点,我营造了轻松和谐的教学氛围,让学生积极表达自己的想法,突出了学生的主体地位。

不足:

1、教学环节安排不够紧凑。

2、本节课先扶后放,应再放些。

3、展示作品时,只展示了有缺陷的。

4、虽然画线段图了,但在交流时没有很好的结合起来。

关于本教案的常见问题

Q：这月我当家优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《这月我当家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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