10 企鹅爸爸ppt专用说课稿内容

《企鹅爸爸》教学设计

单位:平顶山市鲁山县琴台二小科目:语文姓名:申晓娜职称:中小学一级

时间: 2017年1月15日

《企鹅爸爸》教学设计

教学目标:

1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法:理解课文内容,体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛。了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

3、情感态度与价值观:理解文中含义深刻的句子,并从中受到启发。使学生懂得爱与被爱是辨证的、相互的,只有付出爱的人才能得到别人的爱。

教学重、难点:

1、理解课文内容,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。

2、体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

课前准备:

1、师生共同准备企鹅的相关资料。

2、企鹅视频及课件。

教学设计:

一、视频导入,激发兴趣

今天,老师请来了一群特殊的动物朋友。看,它们都是谁啊? (师播放视频。)

生:企鹅(板书企鹅)

师:关于企鹅,你知道些什么?

(生介绍企鹅的相关知识。师适时出示课件。)

1、回顾就知:

(1)、企鹅生活在(),企鹅属于()类。

(2)、雌企鹅产下卵后,交给()去孵化,自己踏上了()之路。

(3)、企鹅爸爸孵化小企鹅经过()天。这些日子不()不()不()不()如()一般。(4)、南极是一个()、()的世界

2、小结过渡导入新课:

“当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋,惊奇地打量外面的世界时,第一眼看到的不妈妈,而是企鹅爸爸。”为什么?

(“为了恢复产后虚弱的身体,也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮”企鹅妈妈去到遥远的地方觅食。)

师:企鹅妈妈生产下一枚蛋卵之后,就背井离乡,到遥远的地方去寻找食物,为将来出生的宝宝准备充足的食物。而守护蛋卵的重任就交给了爸爸。现在我们来了解企鹅妈妈离开之后,企鹅爸爸是怎么做的?(板书课题)

二、初读课文,初悟父爱

同学们快速浏览课文,用横线画出爸爸守护蛋卵的句子,大声读一读,说说你读懂了什么?

生朗读重点句子,初步感受企鹅爸爸守护蛋卵的过程。(出示课件)

三、再读课文,感受南极环境的恶劣

1、企鹅爸爸是在什么样的环境下守护蛋卵的?请找出文中描写环境的句子,并和小组的同学交流自己读后的感受。

2、生读句子,理解:冰清玉洁、银装素裹 (读出南极的美)

3、理解:无边无际的风雪肆无忌惮的风狂暴的奔驰(读出环境的恶劣)(出示课件)

四、精读课文,感受父爱伟大

1、和同桌交流:课文中那几个四字词最能概括企鹅爸爸对孩子的爱?

2 、和小组的同学交流:文中哪些地方让你感动?说说感动的原因,并有感情朗读这些语句。

3、交流汇报(出示课件)

企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,守候着,坚持着。这一站就是整整64个日夜,它们这一坚持,成了南极洲最美的,最感人的,最刻骨铭心的一道风景。请找出描写这道风景的句子,读一读。(感情朗读第一自然段)

生读句子,理解:冰雕石刻、刻骨铭心、淋漓尽致

谈体会,再次读出父爱的伟大。

五、拓展延伸,升华情感

1、是啊!企鹅爸爸们深厚的父爱感动着我们每一个人,企鹅爸爸此时已经疲惫至极,但是他却又欣喜至极。他享有了真正的快乐!作者看到此情此景,不仅发出这样的感叹:“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得更要给予。”联系生活实际,和小组的

同学交流:说说你对“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得更要给予。”这句话的理解。

(生分组讨论,交流汇报。)

2、请将你们的这些心理话转化成实际行动吧!你会体会到什么是快乐。因为真正的快乐不仅是被父母所爱,更要去爱他们,去为他们做一些力所能及的事情。请带着对父母的爱朗读这句话!“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”。

3、此时此刻的企鹅爸爸已经是筋疲力尽、奄奄一息了,但他却不得不和自己的家人再次分离,踏上遥远的觅食之路,此时你想对企鹅爸爸说些什么?

(生畅所欲言。)

4、父母亲人的养育之恩,恩重如山;老师朋友的教育帮助之情,情深似海。动物界中尚有羊羔跪乳,乌鸦反哺的感人故事,我们应该如何回报父母呢?

(生畅所欲言。)

六、总结全文、升华主题

1、此刻是否想起了生活中爸爸让你感动的地方?快拿起笔,写下对他的思念和想说的心里话吧!

2、课下搜集感恩故事。

3、你知道父亲节母亲节吗?你记得父母亲的生日吗?今年的节日时,你准备有所行动吗?

师深情总结,激发情感: