有余数的除法教案教学设计导入设计
未知
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有余数的除法教案教学设计导入设计
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关键词：有余数的除法教案教学设计导入设计
正文
(一)教学准备
1、揭示课题
①今天我们学习13课,齐读课题《找骆驼》。“骆驼”两个字有什什么不同和相同?
②《找骆驼》是本单元的第一篇课文,这单元的重点学习目标是什么?请大家读单元提示。
2、指导读懂学习提示
①这单元学习的重点目标是什么?
②可以提些什么问题?
③学会预习课文提出不懂的问题有什么好处?
3、指导预习课文
要求:
①读通课文不理解的词在书上做上记号,并提出不懂的问题,②检查预习情况、
4、整体理解课文内容
课文将谁在找骆?找到了没有?
课文主要讲什么?
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来自：学校：太康县张集乡温良学校
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